春节互动游戏活动方案范文（通用5篇）

春节互动游戏活动方案范文（通用5篇）

春节互动游戏活动方案范文 篇1

　　活动安排

　　1、节目部负责编排歌舞表演，游戏、小品等节目；艺员服装的安排；春节喜庆音乐安排(含KTV，客房，桑拿区)。

　　2、营销部负责活动现场布置安排、指挥。

　　3、工程部负责在活动期间节目道具的制作，安装及用光、用电安排，活动布场安排。

　　4、娱乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作。

　　5、康乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作。

　　6、财务部，保证春节物品采购及时到位及活动过程奖品的发放、跟踪，准备硬币100元(1角)

　　7、总办，整个活动进程的监督和控制，

　　广告表现形式

　　1、短信息传递

　　投放时间：1月20日―1月30日

　　特点：能最直接的`把酒店的消息传达给目标客户端。

　　预计投放金额：3000元

　　2、贺年卡、宣传单

　　投放时间：1月10日―1月30日

　　特点：能最直接的把酒店的消息传达给目标客户端。

　　预计投放金额：20__元

　　经费预算：

　　总计：19332元

　　总计费用：广告费用：5000+场景布置费用：19332=24332元

春节互动游戏活动方案范文 篇2

　　一、猴子卖桃

　　规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来，谁就赢了

　　输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方

　　二、做鬼脸

　　步骤：

　　1、所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。

　　2、首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。

　　3、你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。

　　5、要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。

　　6、之后，另一半人换过来，重复游戏。

　　7、一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心（最好头挨着头），看谁最先把硬币弄下来。

　　为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。

　　三、背摔：学会相信同伴

　　具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

　　训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。

　　点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。

　　四、结对而行

　　道具:绳子若干

　　参加人员:两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规则:本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

　　五、寻宝大行动

　　参加人员：集体

　　游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人兑奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人兑奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

　　六、顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条

　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　七、真理掌握在少数人手里

　　游戏规则：每组选择10-15人，人数越多越好玩，每个人戴上眼罩，一字排开，听到主持人报题作出选择，如，请问现在是大白天，选择是的请往前一步，选择否的请往后一步，结果是人数少的一组留下继续听题，直至决出冠军。

　　八、团团抱

　　游戏规则：选择20人参赛，男生和女生各半，男生值1块钱，女生值5毛钱，在主持人报2块5毛时，男女要自己选择抱成团，错误的被淘汰，游戏决出最后一组，发放奖品。

春节互动游戏活动方案范文 篇3

　　1、拔河

　　队员组成：20人（10男10女）

　　比赛规则：各队队员分别站于两条界线后面，握紧绳子，标志带对准中线，绳子标志带垂直对准中线，裁判鸣笛后，一齐用力拉，把标志带拉过本队界线为胜，分三局两胜制。补：同一组别比赛低年级跟高年级比赛，低年级可以多两名男生参加。

　　2、赶猪跑

　　队员组成：8人（4男4女），距离20M

　　每班一名队员参赛，在规定的跑道内用接力棒拍去赶篮球，但接力棒不能离篮球过远，在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中用手去扶球加1秒）

　　3、迎面接力

　　队员组成：8人（4男4女），距离30M

　　规则：每队将学生分成两组，两边各四人（男女各二人），每队排头手持接力棒，发令后，学生手持接力棒排头向对面跑去，将棒传接给对面排头后排在队伍后面；接棒者在接棒后继续向前跑，依次进行，直到各队最后一人为止。

　　4、足球绕杆

　　队员组成：8人（4男4女），距离20M

　　规则：每队队员成纵队站在起点线后，排头脚下放一个足球，裁判发令后，各队排头以脚运球成“之”字形绕障碍物前进，绕过最后一个障碍物，后头再绕障碍物运回来，将球交给第二个人再做，直至全队做完为止。

　　5、托球跑

　　队员组成：8人（4男4女），距离20M

　　比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中球掉落一次和用手碰球都加1秒）

　　6、换球接力

　　队员组成：8人（4男4女），距离20M

　　比赛规则：每队队员成纵队站在起点线后，排头抱一个排球和一个篮球，裁判发令后，各队排头抱球跑至圆圈处，将手中的两个球与圈中的两个球互换，再抱着两个球跑回起点，将球交给第二个人再做，直至全队做完为止。

　　7、跳绳

　　队员组成：8人（4男4女），时间一分钟

　　比赛规则：在一分钟内，跳的个数计算，按团体总数计算，决出前三名，并决出个人成绩的前三名。

　　8、螃蟹背西瓜

　　队员组成：8人（4男4女），距离15M

　　比赛规则：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好使得继续比赛，在规定距离内，用时少的队胜出（其中球掉落加1秒）

　　9、跳绳接力

　　队员组成：8人（4男4女），距离30M

　　比赛规则：一名同学从起点出发边跳绳边跑，必须跑一步跳一次，绕过标志筒后返回，跑到交绳区内可以停止过绳跳，并将绳交给下一个同伴，依次进行，直至最后一人终点线比赛即告结束。比赛过程中，队员在跳动中每出现一次一步不过绳子跳，线该队成绩加1秒；在折返区停顿或失误，给该队成绩加1秒。

　　10、呼啦圈接力赛

　　队员组成：8人（4男4女），距离20M

　　比赛规则：发令后，第一名队员边转听啦圈边前进，绕过标志筒后返回。越过起点线后将呼啦圈交于下一个同伴，同伴在起点线后接呼啦圈并将圈套入身体后继续比赛，依次循环，直至四人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。队员在比赛中若出现呼啦圈落地的情况，应立即停止前进，并回到出现失误处重新将呼啦圈拾起并转起来方可继续比赛。

　　11、双腿夹球接力

　　队员组成：4人（2男2女），距离15M

　　比赛规则：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面绕过障碍物，回来将球交给队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜，必须从起点线后起步。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，但球掉落一次加1秒，双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

　　12、跳长绳

　　队员组成：16人（8男8女）

　　比赛规则：2人在三米距离间摇绳（男女不限），其它14人依次按“8”字形跑跳，队员每跳过绳记一个，拦住或绳空摇无人跳过不记数。比赛时间为三分钟。比赛以规定时间内跳的个数定名次。

　　13、定点投篮

　　队员组成：4人（2男2女）

　　比赛规则：每队每人站在罚球线上，连续投10次，投篮时球到篮圈前不得踩罚球线，否则此次投篮判无效。以总体总个数计成绩，并决出个人的前三名（分男女）

　　14、顶报纸接力

　　规则：（1）场地上划两根线，相距10米左右。参与者每人头上顶一本相同大小的书，手不能扶书。听到号令后，向终点跑去。跑的`过程中，书不能落地。如落地，要原地拾起后顶上再跑。先跑到终点者为胜。

　　（2）每班2人参加。（一男一女）

　　（3）按成绩排名，

　　准备：书数本。

　　15、趣味保龄球

　　⑴规则：相同规格的塑料瓶10个按三角形排好，排球若干。

　　⑵距离瓶子（四、五、六年级6米，七、八和九年级8米）划一条横线。

　　⑶游戏者站在横线后把排球球滚向塑料瓶，共玩三次，累计倒下的瓶子，按瓶子数排名。如数量相等，则按一次击倒瓶子多者为优胜。

　　⑷不能用投的方式。

　　准备：塑料瓶20，排球若干。

　　⑸每班四人参加，两男两女。

　　16、踢毽子：（团体赛）

　　器械：鸡毛毽

　　规则：队员在直径1.5米的圈内进行比赛，要求：左右脚各踢毽子一次为一个完整动作，规定时间内以多者为胜方，毽子落地或出圈外，拾起可继续进入圈内比赛，但运动员的脚不能出圈，否则停止比赛。

春节互动游戏活动方案范文 篇4

　　一、《摆棋子》(分类练习)

　　目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作

　　材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋

　　要点：

　　(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。

　　(2)在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。

　　(3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

　　(4)可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。

　　二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)

　　目的：学习按大小排序、配对

　　材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)

　　要点：

　　(1)家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个?哪个最小?”，请孩子按从大到小排好

　　(2)家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问

　　(3)家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”

　　三、《数字罐》(计数练习)

　　目的：认识数的实际意义

　　材料：饮料管、吸管

　　要点：

　　(1)在饮料罐外面贴上数字

　　(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致

　　(3)家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根

　　(4)任取2罐，比一比那个多，哪个少

　　四、《小小蛋糕师》(比较练习)

　　目的：学习区分厚、薄，练习并列排序

　　材料：彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)

　　要点：

　　(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。

　　(2)根据顾客(家里其他成员)的要求，制作出一个三层的和一个一层的。

　　(3)比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。

　　(4)家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。

　　五、《捏面团》(守恒练习)

　　目的：学习体积的守恒

　　材料：面团(橡皮泥)

　　要点：

　　(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察)，问孩子“这两块面团一样多吗?”

　　(2)家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多?

　　(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多?

　　(5)让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?

春节互动游戏活动方案范文 篇5

　　一、《敲铃》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;

　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

　　游戏内容：

　　1、在游戏前准备铃铛一个。

　　2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

　　游戏指导：

　　1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

　　2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

　　二、《看谁数得对》

　　游戏目的：

　　1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;

　　2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

　　游戏内容：

　　1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

　　2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

　　游戏指导：

　　1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

　　2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

　　三、《看谁的记忆里强》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力;

　　2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

　　游戏内容：

　　1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申)。

　　2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。

　　游戏指导：

　　1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。

　　2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。

　　3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

　　4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。

　　四、《小猫钓鱼》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。

　　游戏内容：

　　1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

　　2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。

　　游戏指导：

　　1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。

　　2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。

　　五、《卡片数字游戏故事》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿对数字大小的认知能力。

　　2、训练幼儿的语言表达能力。

　　游戏内容：

　　这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎么了?”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。”小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎么玩呢?”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：

　　1)用这四张卡片排出一个的四位数。

　　2)用这四张卡片排出一个最小的四位数。

　　3)用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数?

　　4)用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数?

　　5)和这四张卡片可排出能被2整除的二位数?(这题中的数字任选，看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

　　游戏指导：

　　关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。