疏散演练方案（精选33篇）
疏散演练方案（精选33篇）
疏散演练方案 篇1
一、活动目的：
为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防突发事件应急演练”活动，本活动旨在预防校园突发事件（火灾、地震等）和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。
2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。
3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：
4月20日----20xx年4月24日不定时（以警报声为信号）进行实战演练。
三、活动组织：
（一）成立领导小组：
组长：
副组长：
组员：
（二）明确职责分工：
总指挥：
人员组织者：
年级负责人：
大班――
中班――
小班――后勤――
宣传报道：
负责警报：
负责各楼梯：
：西教学楼一楼（西）
：西教学楼一楼（东）
：西教学楼二楼（西）
：西教学楼二楼（东）
：东教学楼楼梯（东）
：东教学楼楼梯（西）
：东教学楼外楼梯（东）
：东教学楼外楼梯（西）
四、活动要求：
1.要求各班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。
2.要求全体职工听到警报后（或看见火警，或遇到其他突发事件），各地段负责人到指定负责的地段行使职责。指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的`演练路线。
2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。
3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。
4.全体教职工要明确自己的职责，必须时刻注意幼儿的情况，避免楼道拥挤造成危险。（演练时每个班的3位老师要明确分工，分散组织幼儿下楼梯，以防发生危险，各楼梯口的负责人要全力以赴，确保楼梯口无幼儿踩踏现象的发生）
五、教育实训阶段：
1.4月20日发放“防突发事件应急演练活动”方案，要求每位教职工认真研读方案，了解活动过程和要求。
2.4月21日和4月22日各班错开时间组织幼儿列队演练下楼梯。
六、具体活动过程：
活动实施：
1.活动开始时要求拉响警报。
2.所有人员听到警报立即到岗指挥。
3.2分钟内组织幼儿排队。
4.8分钟全部撤离到指定的地点。（时间越快越好）
列队位置：
1.东教学楼前塑胶地垫最南端由东往西――中一班、中二班、中五班、中六班。顺着以上各班北面由东向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。
2.西教学楼前的操场南端由东往西排列的是：大四班、大六班、大七班，大二班、大三班、大五班则撤退到西教学楼后面的场地由东向西排好。
3.北教学楼前的操场由东往西排列的是：小七班、中三班、中四班，中七班、大一班由东向西排列在这三个班的南端。
撤离路线：
1.东教学楼一楼四个班（小一班、小二班、小三班、小四班）和西教学楼一楼小五班、小六班幼儿直接从教室南门出，到达最南端分班列队。
2.东教学楼二楼，中一班、中二班、中五班、中六班幼儿直接从教室南门出，从教学楼东西两侧外楼梯下（中一、中二从东楼梯下，中五、中六从西楼梯下），全部到达塑胶地垫，排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。
3.东教学楼中七班、大一班分别从东教学楼东西两侧楼梯下，到达指定地点列队。
4.西教学楼大四班、大六班、大七班、从教学楼西侧楼梯下，到达指定列队地点。
5.西教学楼大二班、大三班、大五班分别从教学楼东侧楼梯下，到达指定列队地点。
6.北教学楼一楼的小七班跑出教室直接到达指定列队位置；二楼的中三班、中四班按顺序下楼直接到达指定地点，按要求列队。
清点人数：各班到达指定位置后老师清点幼儿人数。
七、总指挥作简短总结发言
疏散演练方案 篇2
一、演练主题：
地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，一般是2分钟左右（楼层为四层），应急疏散演练应明确最终的时间目标为2分钟以内。通过经常性的演练，逐步提升疏散的速度，最终达到设定的目标。
二、演练目的意义：
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
三、演练时间和地点：
20xx年10月13日上午9：30，在学校篮球场
四、参与演练人员：
高一、高二、高三年级学生及教职员工。
五、演练组织结构
总指挥：x，负责全面指挥。
副总指挥：x，负责局部指挥。
演练指挥部办公室主任：x，负责各方面的协调、督办等工作。办公室下设五个工作小组：
（一）组织协调组
组长：x
副组长：x
主要职责：负责演练方案的指定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达，对外联系等。
（二）宣传报到组
组长：x
副组长：x
主要职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等
（三）疏散引导组
组长：x
副组长：x
主要职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
（四）抢险救护组
组长：x
副组长：x
主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
（五）后勤保障组
组长：x
副组长：x
主要职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
六、演练前准备工作
1、宣传教育
依托校园网、校园广播、宣传橱窗、板报等载体，通过专题会议、班会等方式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救的方法、技能，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练的顺利进行。
2、印制演练相关文件
包括演练方案、演练人员手册等，配备必要的装备器材，如工作证、指挥员、安全疏导员标志。
3、张贴疏散线路图和指示标志
在教学楼、办公楼、实验楼等场所疏导通道的适当位置张贴应急疏散示意图和到达避险场地的指示标识。
4、准备演练器材
后勤保障组要根据需要购置或准备演练所需要的烟雾发生器、警报器、场地标志等物品。
七、疏散路线及位置
略
八、应急处置措施
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央
B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
就餐时间：A、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央；
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
九、后期处置：
做好伤亡人员的善后工作，当伤亡人员较多时，协调政府及有关部门协助开展善后处置工作。地震结束后，有关部门要尽快进行地震污染物收集和现场清理工作，防止发生二次污染。灾后要及时配合政府制定震后的恢复重建计划并迅即开展恢复重建工作。
十、总结：
1、由程校长总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出点评。
2、演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生以作文、日记、等形式写出感受上交到政教处，并发布在学校网页上。
疏散演练方案 篇3
一、成立应急疏散演练领导小组
组 长：z
副组长：z
成 员：z、全体班主任、全体保安人员
现场总指挥：z
现场副总指挥：z
二、应急疏散预案
1. 启动学校紧急疏散应急预案。
紧急预案中z副主任马上报警，拨打119，z书记联系急救中心拨打120，同时向对方说情学校具体地址，并留下联系方式，z主任派门口保安打开学校大门，然后到门口等待消防车辆，引导消防车的到来；检查、疏散校园消防通道；马上关闭火险处电源，如情况需要，严志军同志关闭学校总电源。
2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。
3.打开学校正门、侧门。
三、紧急疏散演练要求与注意事项
1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。
2.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，一、二两组前门出，三、四两组后门出。每班必须排成单行跑，班与班之间要互相衔接好。
3.每个班疏散到集合点的位置是固定的，每次演练各班都站在自己班的位置上。
4.一楼教室的学生直接从教室门口跑到自己班的位置上，二楼、三楼教室的学生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在楼道中造成人流积压。
5.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。逃跑时不捡掉落的东西，不系鞋带。
6.每班教师应负责班级所有学生安全，每层楼梯转角处均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。
7.疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
8.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯转角处的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。
9.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，各班将结果及时向总指挥报告。
四、演练前准备工作
各班组织全体学生学习紧急疏散知识，让学生明确演练的要求、注意事项和基本步骤，了解并掌握紧急疏散的方法，熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。
五、紧急疏散安排
1. 报警程序：
（1）紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。（钱松鹏老师负责发出信号）
（2）紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案，组织师生疏散逃生，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。
2.具体疏散工作安排：
（1）疏散线路安排：
1号教学楼：
102、202、302、402、502、602从东楼梯疏散。教室学生疏散到东操场，按以上顺序由南到北集合在A2区域。
103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604从中间楼梯疏散。教室学生疏散到1号教学楼广场前草坪D区域。
105、205、305、405、505、605从西楼梯疏散。教室学生从科技楼前大道疏散到西操场，由西向东按以上顺序集合在B1区域。
2号教学楼：
101、201、202、301、302、401、402从东楼梯疏散到东操场按以上顺序从南向北集合在A1区域。
203、204、303、304、403、404从西楼梯疏散走科技楼北大道疏散到西操场，由西向东按以上顺序集合在B2区域。
3号教学楼：
13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班从东楼梯疏散，集中地点东操场C1区域。
13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）从西楼梯疏散，集中地点男、女学生公寓间C2区域。
（2）疏散指挥员安排
1号教学楼楼总指挥：z
楼层负责人：
一楼：z，二楼：z，三楼：z
四楼：z，五楼：z，六楼：z
2号教学楼总指挥：z
楼层负责人：
一楼：z，二楼：z
三楼：z，四楼：z
3号楼总指挥：z
楼层负责人：
二楼：z，三楼：z，四楼：z
（注：各楼层每班班主任在组织好本班学生疏散后，协助楼层负责人做好本层学生的疏散，靠近楼梯口班级的班主任做好整个楼道的疏散工作，待全体学生疏散后，迅速到达本班集合地点清点学生人数。）
集合场地指挥：
东操场：z、一名保安
西操场：z、一名保安
1号教学楼前广场南侧草坪：z、一名保安
疏散线路指挥：
东操场南线：z、一名保安
西操场南线：z、一名保安
西操场北线：z、一名保安
1号教学楼至广场南草坪：z、一名保安
救护组人员安排：z
听到报警信号，z马上携带急救药具在安全集合地点待命，z到东操场、z到科技楼广场、z到宿舍楼区域；如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
各区域负责人：
A1z、A2z、B1z、B2z
C1z、C2z、D z
宣传组：z
5.演练具体步骤：
第一步：（发生地震或火灾）持续1分钟时间
A.组长z宣布紧急疏散演练开始，电铃、警报同时响起。
B.z广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由上课老师或班主任带领沿疏散路线安全撤离。”
C.参加演练的全体工作人员各就各位。
第二步：（准备撤离）1分钟时间
上课教师（演练时为班主任）根据火灾或地震预案要求做好撤离准备工作（上面第二大点中的第一小点内容）。各班一二组学生从前门、三四组学生从后门疏散，出门后再合并成一路单行纵队同其他班级形成两路纵队迅速下楼，教室在楼梯左边的`班级靠楼梯左边下，教室在楼梯右边的班级的靠楼梯右边下。尽量做到不走不必要的弯路。
第三步：（开始撤离）3分钟时间
广播：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到指定位置，排好队待命，各班班主任迅速维持好班级学生纪律，迅速清点人数。逃生疏散过程确保在5分钟内全部完成。
六、紧急疏散结束
确定所有人安全撤离后，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练结束，全体学生列队回教室。
七、学校党委书记丁骏同志对本次演练点评。
xx中学安全工作领导小组
20xx年3月28日
疏散演练方案 篇4
根据安全生产工作要求，为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步提高水利局机关全体干部职工防灾减灾意识和应急避险能力，着力构建和谐平安机关，完善相关应急预案，决定在局机关开展消防应急疏散演练。
一、时间安排
演练时间：20xx年7月6日16时15分。
二、组织机构
局安全生产领导小组作为本次消防应急疏散演练领导小组。总指挥：史贤芳；现场指挥：吴建本；下设消防应急办公室、灭火行动组、疏散引导组、防护救护组、后勤保障组五个演练小组。
三、演练内容
1、办公楼火灾应急疏散演练，检测办公楼的楼道跑向标志和灭火器等消防设施。
2、现场讲解灭火器使用方法，相关人员对消防器材灭火进行实战演练。
四、参加对象
全体干部职工。
五、演练准备
1、 20xx年7月6日16时召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的传达和部署。
2、演练所需物品：废木方、铁桶2个、手提式干粉灭火器2个、二氧化碳灭火器1个、扩音喇叭1个、口哨5个、计时器1个。
六、实施程序及内容
1、火灾预设：局机关办公楼三楼某科室因电路短路引发火灾并导致火势开始蔓延，在火光和浓烟之中，部分职工产生惊恐失措现象，为了避免引起由此产生的人员伤亡事故，需对办公楼全体人员进行紧急疏散避险。
2、演练步骤：
（1）消防应急办公室接到火情后，立即派人查看并报告负责人，消防应急负责人立即报告总指挥请示，总指挥下达启动消防应急预案指令，让应急办公室通知所有应急专业小组在火警附近集合进行应急处理。
（2）预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。
（3）总指挥授权广播：“办公楼三楼某科室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，为了避免引起人员伤亡事故，需对办公楼全体员工进行紧急疏散避险。请不要慌乱，请用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行进中一定要听从指挥、有序撤离”。
（4）广播完毕后，开始疏散撤离。（计时开始），疏散引导员在疏散过程中再次进行安全提示。建管科负责四楼和三楼人员的疏散引导，分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导，办公室负责二楼人员疏散引导，分两组在东西两个应急通道楼梯口进行引导，河长办负责门厅应急出口的疏导引导工作。
（5）疏散引导同时，总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，决定由灭火行动组组织人员自行扑灭火灾。经过一段扑灭行动后，火势仍然变大，不能有效控制，自行扑灭火灾较困难，总指挥立即安排灭火行动组人员撤离，指示应急办公室立即拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。
（6）消防应急办公室同时拨通120和119：“119吗？即墨区水利局办公楼三楼因电路短路引发火灾，火势已开始局部蔓延，情况紧急，需进行消防支援。我们已派人在蓝鳌路与朝阳路路口进行接应。
（7）相关人员按方案要求，迅速撤离疏散。
（8）现场警戒。
（9）当最后一个人到达指定区域时，停止计时。
（10）迅速统计人数，向总指挥汇报。
（11）总指挥汇总人数，并检查现场情况。
（12）在机关大院内设一个模拟着火点，由相关工作人员现场讲解灭火器使用方法，并对消防器材灭火进行实战演练。
（13）在完成灭火器使用演练后，由相关人员清理好演练现场。
（14）总指挥现场讲话并宣布演练结束，全体员工按秩序回办公室。
七、演练总结阶段
总指挥组织进行应急疏散总结，对演练方案进行完善修改。
八、演习要求及注意事项
1、参加演习的人员一定要严肃认真，服从命令，听指挥，不得大声喧哗、打闹。
2、演练过程中，各参演人员要按照各自的`分工进行操作。 演习完毕后，对使用的消防设施、灭火器材进行检查，并恢复到原状。
3、演习应本着“安全第一”的原则，演习过程中要绝对保证安全；同时，疏散演习时要注意保管自己贵重物品，防止丢失。
4、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，在演习开始之前安排各楼中的孕妇或病号等行动不便的人员，先行疏散到指定地点集合。
5、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。
6、由专人负责对演习进行计时(精确到分秒)和拍照。
疏散演练方案 篇5
一、组织机构与职责
应急疏散演练领导小组
组长：姚赛君副组长：封飞燕王俊成 员：全体老师
二、教师的`分工及岗位
1、跟班教师：各班班主任及副班主任，副班主任协助各班主任组织本班学生按指定路线疏散离开教室。（备注：53班副班主任：李清芬邓杰54班副班主任：张爱芝47班副班主任：彭中才陈玉仙）
2、教学楼楼道口负责教师：
教学楼东边楼梯（新增消防通道）
一楼：黄国清二楼：何赞红三楼：李思四楼：江文湘教学楼西边楼梯（环形楼梯）
一楼：黄湘（特别关注一年级小朋友疏散演练时上下楼梯的安全）二楼：倪智武三楼：肖含清四楼：黄佳五楼：文萍
（以上老师负责楼道及楼梯口班级安全分流，维持上下楼秩序）
消防通道东门口：段亚丽（协助一年级51班两位教师带领学生有序疏散）教学楼大厅门口：周溶（协助一年级52班两位教师带领学生有序疏散及
负责引导学生有序进入操场排队）
3、负责组织学生到操场排队的教师：蒋尊幸（施口令迅速整理队伍）
4、负责摄相：符志军王俊
5、广播员：李双红
三、安全疏散撤离路线
1、从教学楼东楼道楼梯下的班级（新增消防通道）：
四年级42班四年级47班三年级44班三年级55班
二年级49班二年级50班
2、从教学楼西楼道楼梯下的班级（环形楼梯）：
六年级40班六年级45班五年级41班五年级46班三年级43班二年级48班一年级53班一年级54班
四、疏散演练要求：
1、老师的站位要求。疏散演练警报声响起，所有的教师放下手上的工作，
迅速地到达指定地点指挥学生有序撤离。
2、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，前
面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，班主任要做好安排，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。听到警报信号时，班主任指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序到疏散地点。
3、疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好学生安全教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走。各楼层负责疏散
的教师组织学生有秩序地靠右行走，严禁学生拥挤、打闹，以防不测。
4、撤离到安全地点后，以班级为单位集合，按升国旗的位置站好，班主任清点人数。班长并向现场指挥组报告。
5、各班主任要对学生开展消防与地震等意外灾害发生时的逃生自救自护
常识和应急能力。
五、封校长总结讲话，演练结束。
附：消防演练与地震演练逃生常识：
1、消防演练时应注意跑的姿势（①低姿势快速逃生，并沿着墙根走；②用衣物或手帕捂住鼻嘴。一手捂嘴鼻，一手护头部，以防坠落物砸伤脑袋）
2、地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练，教师事先要教会学生如何躲避的常识：①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；震动停止后迅速撤离，并用手或者物品护住头部迅速往外跑。③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；④疏散时应双手抱头，沿墙根往下跑。
疏散演练方案 篇6
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间
5月9日8:00（暂定 ）
四、活动对象
营东小学全校师生
五、活动地点
营东小学校园
六、活动预案及职责分工
1、演练步骤
①让学生熟悉应急避震的方法。
②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、东校区具体安排：
（一）班主任、数学、语文老师跟班。
（二）班级撤离路线
疏散演练方案 篇7
一、演练目的：
为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。
二、危险性分析：
春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参加人员：
酒店全体员工
四、应急演练组织体系和职责划分：
（1）消防演练指挥中心
总指挥：
职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启
动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。
副总指挥：
职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的'安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
（2）灭火行动组
组长：
成员：保安部剩余员工后厨当班人员
职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。
通知方式：用对讲机向指挥中心报告
集结地点：地下车场、起火部位集结
（3）疏散引导组
组长：
成员：各部门员工
职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。
通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知
工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。
集结地点：员工通道门口安全区。
（4）设备保障及通讯联络组
组长：
成员：
职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。
通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。
集结地点：消防控制室
（5）安全防护救护组
组长：
成员：客房前台及客房部人员
职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。
通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知
集结地点：酒店门口
（6）通信联络
负责人：
职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常
应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理
对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。
（7）专业应急小组负责人及其职责
a）义务消防队：
b）人员分配：A队当班保安人员
B队当班后厨人员
五、需要准备的物资
1、灭火器114个
2、口罩2个
3、手套2双
4、消防服2套
疏散演练方案 篇8
一、演练目的
为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。
二、演练时间及规模
1、5-12上午9时25分。
2、演练对象:全体师生
3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。
三、演练的组织指挥:
为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。
1、组长:
其主要职责:负责统一演练工作的展开;
2、副组长:
成员:
主要职责:
(1)督促演练的具体实施;
(2)负责演练的顺利进行。
3、组员:
各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。
其主要职责:
(1)全面负责演练的组织指挥;
(2)保证学生在逃生演练中的安全。
四、逃生顺序
1、一楼自行撤离。
2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离
3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合
五、注意事项
1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置
2、演练前,学校要组织老师对参演学生进行一次教育,要求学生按照规定路线逃生,坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生
3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。
4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。
六、演练程序
1、校领导宣布演练活动开始
2、各年级按指定位置集合
3、学生会代表讲读疏散演练小常识
4、符宝珍副校长总结讲话
5、演练结束,各班有序带回
疏散演练方案 篇9
一、演练目的
树立全校师生安全无夜间的晚上，提高火灾发生夜间生的晚上傍晚，做到防范于晚上。
二、演练时间
1、20xx年x月x日至x月x日：宣传动员阶段
2、20xx年x月x日x时x分至15时：实施阶段
三、演练工作领导小组
组长：
副组长：
（晚上傍晚本次夜间中午工作）晚上：全校教师
四、参演人员
本校全体师生员工57人。
五、演练要求
1、宣传动员阶段，各班应早上傍晚夜间做好中午动员工作，明确本次夜间中午演练的晚上及夜间中午，确保本次夜间中午实施，到达预期目标。
2、各班班主任负责早上本班晚上傍晚，是第一晚上人，根据中午演练夜间领导小组的晚上，做到按时、按质按量的晚上傍晚夜间，并早上负责演练夜间中各班早上的晚上。
3、各班疏散线路
一、三年级沿左边楼道按夜间中午到晚上傍晚，四早上、二晚上按夜间沿右边楼道疏散到晚上傍晚，学前班早上沿台阶疏散到晚上傍晚的早上。
4、具体要求
（1）晚上员第一声哨响为早上傍晚：半夜间，各参演人员拿出毛巾（无毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止将烟尘吸入；第二声哨响即早上傍晚，时间为半夜间。各班在规定时间夜间中午疏散到晚上傍晚。
（2）各班应早上傍晚夜间，疏散过程中夜里纪律，不得夜间中午，杜绝拥挤和晚上傍晚的早上。
（3）晚上傍晚后，各班早上到晚上，进行本次夜间中午演练的晚上。
疏散演练方案 篇10
一、演练时间
20xx年6月14日15点30分
二、演练组织
总指挥：蒋树财
副总指挥：仓洋嘉措、才文桑周
信号发布组：县公安消防大队
宣传报道组：县应急办
信息联络组：县地震局
疏散引导组：县应急办、县安监局、县公安消防大队、县地震局
（一号楼）
一号楼大门口引导员：县地震局负责安排
一号楼二楼楼梯口引导员：由县人大办公室安排
一号楼三楼楼梯口引导员：由县政府办公室安排
一号楼四楼楼梯口引导员：由县委办公室安排
一号楼五楼楼梯口引导员：由县政协办公室安排
（二号楼）
二号楼大门口引导员：县委政法委负责安排
二号楼二楼楼梯口引导员：县委组织部负责安排
二号楼三楼楼梯口引导员：县扶贫开发局负责安排
二号楼四楼楼梯口引导员：县机要局负责安排
（三号楼）
三号楼大门口引导员：由县人社局安排
三号楼二楼楼梯口引导员：由县国土局负责安排
三号楼三楼楼梯口引导员：由县交通局负责安排
三号楼四楼楼梯口引导员：由县审计局负责安排
（四号楼）
四号楼大门口引导员：由县残联负责安排
四号楼二楼楼梯口引导员：由团县委负责安排
四号楼三楼楼梯口引导员：由县委宣传部负责安排
四号楼四楼楼梯口引导员：由县委统战部负责安排
（五号楼）
五号楼大门口引导员：由县市场监督管理局负责安排
五号楼二楼楼梯口引导员：由县环保林业局负责安排
五号楼三楼楼梯口引导员：由县住建局负责安排
五号楼四楼楼梯口引导员：由县红十字会负责安排
三、演练程序
（一）总指挥宣布演练活动开始。
（二）县公安消防大队发出“地震警报”信号
（三）全体干部职工立即停止手头工作，迅速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁，并尽可能用其他物品保护头部。演练时间为1分钟。（躲避的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛不受伤害，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己）
（四）1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号
（五）各引导员组织干部职工有秩序地进行紧急疏散
1.信号员发出解除“地震警报”信号后，干部职工在疏散引导员的带领下有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定的地点蹲下；2.到达指定疏散区域后，各部门立即清点人员和受伤人员情况，并向信息联络组报告，信息联络组负责向总指挥报告。
（六）由总指挥宣布演练结束
四、相关要求
（一）演练前要分析应急避险的环境条件，讲明演练的`程序、内容、时间和纪律要求，以及各单位疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（三）演练过程中，上下楼梯要安全有序，避免造成伤害。各楼引导员按时到位，指挥员积极积极有序地疏散参练干部职工。
疏散演练方案 篇11
一、演练时间、地点、内容
演练时间：20xx年5月4日9：30地点：校园操场
内容：教学楼遇到火灾时的逃生演练
二、组织机构
组长：副组长：
总指挥：副总指挥：
成员：全体教师保安
三、演练前的准备工作
（一）班主任进行动员和交代注意事项。
1、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
2、组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火自救培训。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策、积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散
（二）对师生的具体要求
1、全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
2、要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。
3、火灾警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的.、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾）捂住口、鼻。
4、当学生撤离到安全地带（学校操场），就按照间操位置集中。
5、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。
6、相关工作人员要熟悉各自的岗位和职
四、演练疏散要求与注意事项
1、演练前保护引导人员各就各位。当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散（班主任断后）。在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离。
2、告诫学生：“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散。”逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。
3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，各班主任向总指挥汇报年级组人数。
4、安全撤离顺序：演练安全撤离顺序疏散路线和程序：按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至。（疏散路线按课操间操集中顺序）
第一批：
线路1：东门（1 1，1，2，3，1）
线路2：西门（2，1，2，2，4，3）
（以上二组线路同时进行）
第二批
线路1：东门（1，3，3，2，4，1）
线路2：西门（1，4，4，4，4，2）
前楼：
第一批：（6，1，6，2，5，1，5，2）
第二批：（6，3，5，3，5，4）
五、演练程序
1、所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。
2、五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”。各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。集合时每小组一队，疏散时班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。
3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班主任向演练总指挥汇报年级组人数。
4、演练总指挥总结讲话。
5、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。
六、附录
1、现场人员安排
2、班级负责人：
疏散演练方案 篇12
为提高我校职能部门和全校师生的抗御火灾能力，培养学生灾害出现时的自救互助和疏散逃生能力，把消防安全各项措施落到实处，保持校园形势持续平稳，结合公安部消防局关于11月9日国家“消防日”的相关要求，制定本活动方案。
一、演练目的
1.在11月9日消防宣传日这一全国性、全民性开展消防宣传教育活动的重要时期，开展主题消防宣传教育活动，增强全校师生消防安全意识，培养学生火灾自救互助能力和疏散逃生能力。
2.提高相关职能部门及其工作人员的协调能力，一旦发生火情，能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散，确保师生的生命安全。
3.完善应急疏散预案，进一步健全火灾应急反应和处置机制。
二、演练内容、时间地点及演练人员
（一）演练内容:：
（1）消防安全知识培训。
（2）疏散逃生演练。
（3）灭火器灭火的实际操作。
（二）演练时间及地点：
演练时间：20xx年11月7日12:20?13:20
演练地点：xx校区东配楼101室及楼前广场
集合地点：xx校区东配楼101室
（三）演练人员：xx校区数学院、物理学院、化学院、药学院、生命科学院、环境学院、信息学院、轻型产业学院、人文科技学院各出20名学生，共180人，其中包括各学院出2名学生参加灭火器灭火实际操作。
三、演练领导小组
总指挥：
副总指挥：
成员：
四、协助单位
xx校区各学院、校学生工作处、校医院、校后勤发展集团、沈阳市公安局文保分局、中国安全健康教育网站。
五、演练具体安排
1.演练程序：
（1）所有参加演练的学生到东配楼101室集合，由中国安全健康教育网站教员进行消防安全知识培训及疏散逃生注意事项。
（2）在东配楼模拟一处起火点，组织正在参加大型活动的学生疏散逃生。
（3）各学院出2名学生在东配楼楼前广场进行灭火器灭火实际操作。
2.演练组别：
（1）组织联络组：负责人??马春林，成员??谢立明
（2）疏散引导组：负责人??赵立新，成员的??刘军、王璞、赵忠钺、李兵、李俊峰、谢立明
（3）现场警戒组：负责人??崔鹏，成员??林衡、刘生鹏
（4）后勤保障组：负责人??吴涛，成员??孟月彤
（5）影相组：负责人??马丹、姜丽丹
（6）安全救护组：校医院医护人员2名。
3.各组职责：
（1）演练指挥部：负责演练活动的方案确定、准备工作及全局性策划；演练当天宣布演练开始，并提醒演练注意事项，提醒演练学生按撤离要求直接从活动现场疏散到指定的安全地点集合；在演练结束后对演练进行总结。
（2）组织联络组：负责演练前期各项准备工作、演练当天的组织协调及联络工作。
（3）疏散引导组：负责学生逃离路线的疏散。安排人员负责学生逃离路线的疏散，在听到警报声后，负责放置烟雾的人员听从指挥调度开启在指定位置的发烟装置，疏散时提醒学生用湿毛巾捂住口鼻快速有序离开，并指导学生疏散正确姿势“猫腰、捂嘴”，注意疏散间隔和人员密度，避免发生人员拥堵现象，提示学生不要慌乱，按顺序撤离。人员疏散后，检查是否留有被“火势”围困人员，引导其疏散，人员全部疏散后将窗户打开放烟。
（4）现场警戒组：负责演练楼宇周围的警戒工作，演练区域内避免无关车辆和人员进入，并将从东配楼疏散出来的学生合理有序地集中到楼前广场，要求学院负责人清点人数，确保无人员遗漏。
（5）后勤保障组：负责演练之前和当天的各项工作准备和物品准备，在演练当天放置放烟装置；负责记录整个演练过程的准确时间。
（6）安全救护组：对于意外受伤学生及时展开救援或送往校医院。
（7）影相组：负责演练活动的影相工作。
六、演练准备工作
1.制定演练方案，经讨论并确定最终方案。
2.递交经费请示。
3.各组别根据自身职责开展相应准备工作，包括组内人员分布与安排、演练物资准备等。制作横幅“xx大学‘119消防宣传日’消防演练活动”“珍爱你我生命，严禁违章用电，”“增强消防意识，提高安全素质”。
4.11月2日，在校园网发布演练活动通知，并电话通知各学院辅导员安排好参加演练学生，同时要求每个院系设置1名负责人，于11月3日前电话上报保卫处，要求负责人对活动方案进行了解，并保证当天人员安排。
5.11月6日，将《xx大学疏散演练通知》张贴于演练楼宇醒目位置处，提前将演练活动告知师生，并将演练条幅悬挂到位。
七、演练注意事项
1.所有参加演练的学生，应听从各区域负责老师的指挥，参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
2.楼层疏散老师要控制疏散合理密度，按班级就近疏散原则，防止拥挤和慌乱，所有班级按撤离要求直接从活动现场疏散到指定的安全地点集合。
3.演练结束后，楼管人员对本幢楼的水、电、气设备以及门窗进行检查，严防其它安全事故。
疏散演练方案 篇13
为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
一、组织领导
总指挥：
副指挥：
胡伟光负责摄影
成员：全体班主任教师
楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。
西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
二、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
三、演练安排
1、演练时间：20xx年3月26日上午9：30
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
四、演练步骤
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。
2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
五、演练结束
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
201X-3-26
疏散演练方案 篇14
一、演习的目的
为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特举办本次演习。
二、演习时间、地点、参加部门和人员
1、时间：20xx年3月6日下午4：30
2、地点：学生宿舍三号楼
3、参加部门：学生处、总务处、后勤公司、保卫科及各系部
4、演习人员：三号楼参加疏散的学生以及所有小组成员，后勤公司宿管中心值班人员
三、演习人员职责
（1）指挥协调组
由学校主管领导及有关部门负责人、市消防支队领导组成，负责演习全程指挥。
总指挥：吴大明、刘宏
副总指挥：消防支队、苏永俊、李平权
现场指挥：潘海波、贺建邺
成员：刘文元、苏有良、陈震、李怀成、程宏斌、王冬、李善华、谢振帮、梁冰、张学龙、王金山、王煜康
（2）火灾应急组
本次演习尽可能做到模拟实战，由接到报警的宿管员、值班教师、学生组成初起火灾应急组，确定一名值班人员做负责人，负责安排断电、报警、疏散和初起火灾的应急处理事宜。
（3）报警、引导组
演习开始后，发现火情学生到值班室报告，由值班人员报警，迅速安排学生抵达校门处，迎候消防车辆，并引导消防车进入宿舍区。
（4）疏散撤离组
宿管员、值班人员迅速进入各楼层组织学生疏散到楼下，疏散完毕后，清点核实各楼层疏散下来的学生人数，并报告临时指挥小组。
（5）警戒保卫组
学院保安迅速到达宿舍区各个门口，实施警戒，所有人员只准出，不准进，协助组织疏散。
（6）灭火自救组
由宿管员、学生组成，使用灭火器和消火栓进行灭火。
（7）医务救护组
由医务人员、学生组成，实施突发事件急救及转运。
（8）实践观摩组
各系部书记、辅导员（班主任）老师及其他楼的相关学生。
四、主要演习内容
1、应急工作程序
（1）报警；
（2）断电；
（3）打开宿舍安全门；
（4）指派同学到校门口引导消防车快速到达火灾现场；
（5）指挥同学们灭火（灭火器和室内消火栓）；
（6）指挥同学们疏散；
（7）组织同学参与现场警戒。
2、报警程序：
（1）发现火情后首先报告宿舍值班人员，宿舍值班人员立即打119报告消防指挥中心；
（2）报告学院保卫科值班室（3062797门卫），保安人员立即赶到现场；
（3）报告学校各管理部门，首先报告最直接的管理部门（行政值班室3063192），再由他们报告各主管部门和学院主管领导。
3、疏散逃生演练
（1）疏散逃生线路
A、一楼学生从宿舍正门撤出，快速通过宿舍区大门向西直接到五号楼（女生楼）前，再向南到红色教学楼空地集中；
B、二楼01―07号、16――20号房间学生从西楼梯下、08―15、21――24号房间学生从东楼梯下，从正门撤出，快速通过宿舍区大门向西直接到五号楼（女生楼）前，再向南到红色教学楼空场集中；
C、三――七各楼层01―07号、16――20号房间学生从西楼梯下安全门撤离、08―15、21――24号房间学生从东楼梯下安全门撤离到新食堂，往西经水房处，到五号楼前（女生楼）再向南到达红色教学楼边空场集中。
（2）在撤离时，手里拿好湿毛巾并捂住口鼻，以免吸入烟雾，尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰靠墙前进，直至疏散到楼外安全地带；
（3）在撤离过程中，一定要按照训练的路线，不能随意改变；
（4）同学之间不推不挤，要相互帮助，发扬先人后己的风格；
（5）不能从扶手下滑，不能一步跨几个台阶；
（6）不能把安全出口堵住，要快速离开楼梯口和出口；
（7）应急人员要快速到位，时刻提醒学生注意，不挤不推，保证学生安全。
五、演习步骤
1、指挥组下达演习开始命令，由专人负责在指定楼层放烟雾弹，做到模拟真实环境；
2、起火楼层一名住宿同学到值班室报告发现火情；
3、值班员接到报告后，立即组成初起火灾应急处理组，并启动突发事件应急预案，安排各项工作；
（1）安排另外一名值班员立即向消防指挥中心、保卫值班报警，并通知相关值班人员；
（2）火灾应急组负责人立即断电、打开宿舍门；
（3）命令疏散撤离组立即进入宿舍楼各楼层组织学生疏散；
（4）警戒保卫组看到宿舍门开后，到达宿舍楼出入口实施警戒，所有人员只准出，不准进；
（5）报警引导组到学院门口迎候消防车。
4、楼内所有学生听从指挥，有秩序、安全的疏散；
5、疏散完毕后，由疏散撤离组清点核实人数，并向指挥组汇报。
6、所有参与学生整队集合，由消防支队人员演示灭火器的用法以及室内消火栓的水带连接方法，选择部分学生有秩序进行实战演练。
7、消防支队负责人对本次演习进行讲评；
8、演习结束。
六、演习前的准备工作
1、学生处、宿管中心、各系部负责组织参加演习队伍，按照预案要求组织建立各个职能小组，对参加演习和观摩的教职工、学生进行培训，包括消防常识和演习要求。
2、总务处、保卫科负责组织实施，准备演习器材，协调各部门在演习过程中的分工和合作，现场解说，确保演习安全、有序的进行。
3、逃生知识讲座：20xx年3月5日下午4：30主讲：消防支队
4、20xx年3月6日下午4：30在三号楼进行疏散逃生演练。
七、各组人员构成
（1）指挥协调组：学院领导、消防支队、相关处室、系部等
（2）火灾应急组：宿管员、值班教师、学生
（3）报警引导组：宿管员、保安、学生
（4）疏散撤离组：宿管员、保安、值班教师、学生
（5）警戒保卫组：保安、学生
（6）灭火自救组：宿管员、值班教师、保安、学生
（7）医疗救护组：医务人员、学生
（8）实践观摩组：各系部书记、辅导员（班主任）、其他学生
疏散演练方案 篇15
一、疏散前期准备
1、组织力量。各单位要组织好演练人员，明确职责，做好信息传递和统筹管理，确保疏散顺利进行。
2、演练地点。应在公共场所或办公场所开展演练，并保证场地和路况的安全。
3、确保设施完备。包括灭火器、应急灯等设备的完备与工作正常，以及灾害应急响应预案与地震应急预案。
4、静态备案。确保各单位及楼房管理方做好备案，将顶层废弃物清理好，确保建筑物稳固。
5、制定疏散路线。各单位需要结合自身情况，制定适宜的疏散路线，明确各区域的疏散方向以及人员疏散的目的地。
二、现场演练
1、灾害预警。演练开始前，要通过演讲宣传、广播播音、协议软件等渠道发布地震预警信号，提醒人们自如提前准备和疏散。
2、启动应急响应预案。演练人员应按照预案要求启动应急响应预案，迅速行动。
3、指定疏散负责人。演练中，要指定疏散指挥员，全面掌握现场疏散情况，并指导疏散人员行动。
4、疏散流程执行。演练人员要按照预设的疏散路线有序地向疏散指定地点转移，同时保持注意力不能松懈，一旦出现意外，要及时报警。
5、演练总结。演练结束后，各单位要做好总结工作，分析演练中出现的'问题，并做出改进，以提高地震应急疏散的效率和科学性。
三、疏散注意事项
1、保持冷静。地震发生时，首先要保持冷静，尽可能不要惊慌失措，以便采取有效的应急措施。
2、尽快疏散。在地震发生后，尽可能快地向疏散指定地点转移，以避免人员伤亡风险。
3、避开有隐患区域。在疏散过程中，要避开有隐患的区域，如楼梯、玻璃门等不安全区域，以最大限度保障人身安全。
4、避开电气设备。在疏散过程中，避免接触电气设备，以减少因电气震动引起的事故风险。
5、跟随疏散指挥员。在疏散过程中，要遵照疏散指挥员的指挥，听从其安排疏散路线，维护正常秩序。
总之，地震应急疏散演练方案是一项非常重要的工作，需要各单位、政府和个人共同参与，形成合力。只有不断地梳理演练方案，加强演练运作，才能在地震时刻做到快速有效的应急疏散，保障人身安全。
疏散演练方案 篇16
一、演练目的
1、初步了解消防器材的使用及自救常识；
2、通过火场逃生自救及报警的模拟演练，让员工掌握火灾的自救和火场逃生自救的一些技巧，提高员工自防自救的能力；
3、通过演习锻炼脱离危险能力，培养自我保护意识。
二、演练的地点：厂区内空地
三、演练人员
总指挥长（企业主要负责人）：
现场指挥：蓝晖
参演人员：车间人员
四、演练时间：x年7月25日
五、演练主题
掌握消防器材使用方法，提高消防安全意识，开展消防逃生演练。
六、活动准备
1、广泛宣传这次活动、召开相关部门领导人员会议，并落实具体责任。
2、人员分工：
A、以吹哨子为报警，模拟报警（由负责）
B、准备半截铁桶2个，少量{布、柴油（由负责）
C、现场点火、般运点火用的铁桶（由负责）
D、现场拍照及记录（由负责）
3、选择好疏散路线，指定好集合场地（员工们根据各岗位的位置不同，选择最近的安全出口有序、迅速疏散）。
4、生产车间、仓库等所有对外的`门口必须打开（在室内能随时开启）
七、演练内容：
1、现场学习消防器材（灭火器、消防栓、消防水带）的正确使用方法及注意事项。
2、模拟火场，由每位员工实操使用灭火器扑救（具体地点：厂区内空地）。
3、火灾疏散演练步骤：仓库员工发现因电气短路引致冒浓烟（点燃油布）即发现火情并向车间蔓燃。火情第一发现人立即向主管报告，主管接到火警信息后立即上报公司领导，领导根据现场情况立即授意下达全体员工请注意，现在仓库发生火灾，请大家不要慌张，马上有秩序的撤离（模拟：设备部负责人立即安全排值班电工切断电源总开关），全体员工快速有序地向车间外疏散，最后在厂区内空地集中，以部门为单位整好队，由各部门负责人清点本部门的人数。
4、报警程序：
A、立即就近用电话或手机拨打火警119和内部应急电话，报告的内容：地址、联系电话、姓名等待对方询问完放下电话后再挂机。
B、在报警后派出人员到街上等待引导消防车辆、门卫值班人员打开公司大门。
八、注意事项
1、火灾事故首要的是保护人员安全，扑救火灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应查明原因，若是电源引起，应立即切断电源。
3、听到火警信号，要求不能大声喧哗消防演习预案，听从安排，按指定逃生线路有序快速撤离。
4、撤离过程中，必须按指定路线撤离，不能随意奔跑，以免发生碰撞事故。
5、撤离过程中，请注意各门口放置的防鼠板、防止撞伤、跌倒等事故发生。
九、请领导作讲评、演练结束。
疏散演练方案 篇17
一、演练内容
指挥全体师生安全疏散
二、演练时间
20xx年10月30日
三、演练程序
主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员
全园教职工
五、演练指挥小组：
组长：
副组长：
成员： 各班班主任
六、负责疏散的.管理人员：
发布疏散命令：
一楼东门：
一楼西门：
二楼东楼梯：
三楼西楼梯：
疏散集结地负责人：
七、应急处置分工：
总指挥：电话：
副指挥：电话：
信息联络：电话：
现场保卫：电话：
疏散安置：电话：
救援：()、
医疗救治：电话：
后勤保障：电话：
调查处理：
八、疏散路线：
1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。
注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：(中一中二居中)
九、演练启动方式
演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散!”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。
十、人数清点
各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向报告安全疏散人数。落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。
疏散演练方案 篇18
根据县教育体育局精神，为进一步增强学校师生防震减灾意识，提高对防震警报信号的认知和应急疏散能力，警示大家居安思危，有效预防在地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本逃生疏散演练活动方案。
一、演练主题：防震减灾疏散
二、演练时间：20xx年9月8日下午第三节三、组织机构及人员具体安排
（一）防震减灾逃生演练指挥部总指挥长：苏旗副总指挥：高进伟现场指挥：韩发忠成员：各班班主任
（二）全体人员具体职责
1、各班正在上课的老师负责把学生带到安全地带后，统计各班人数并维持学生纪律。
2、没有上课的老师：
职责：师生疏散工作，维护疏散秩亭，并负责最后检查各班的人员是否全部离开。
3、抢救员：医生李文栓职责：对受伤学生进行急救。
四、演练程序
（一）启动程序：请各班主任重申演练程序及地震来临时如何避险、逃生。（3分钟）
（二）教室内应急避震演练（演练时间为1分钟）。
l、信号发出。
2、听到到信号后，上课教师、立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的`课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双于交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、1分钟后，信号停止。
（三）紧急疏散演练（疏散演练时间为24分钟）
1、再次发出警报信号，老师向学生发山：“请人家不要慌乱、听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生撤离过程听从引导员老师指挥。引导员教师同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生到达操场安全地方。
2、各班教师清点学生，并向总指挥报告学生人数等情况。
（四）抢救伤员演练
当“疏散演练”结束后号发出后，进入抢救伤员演练。
五、演练总结
（一）请总指挥长总结讲话
（二）宣布演练结束，各班按疏散路线有序退场，返回教室。
疏散演练方案 篇19
一、演练时间、地点、内容：
1、时间：
2、地点：学校操场
3、内容：
（1）消防逃生演练
（2）火灾灭火（全校师生现场观摩）
二、消防逃生演练方案
（一）现场组织
现场总指挥：
副总指挥：
报警组：
疏散组：
（1）教室疏散：各班主任
第一排东出口：
第二排东出口：
第三排西出口：
救护组：
音响组：
消防组：
场地组：
（二）参加演练的班级：全校师生
（三）演练器材准备：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、灭火器
（2）每生一条毛巾或手帕、每班一盆水
（四）演练的具体操作程序：
1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）
2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。
3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”
③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。
5、广播发出火警警报。
广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。
7、救护组人员在升旗台处随时待命。
8、各班清点人数（各班主任负责）、
9、现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。
（三）全校学生观摩灭火演练
疏散演练方案 篇20
为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，大班空，进行防踩踏预案演练。具体方案为：
一、演练目的
1、论证我校防踩踏应急预案的可行性。
2、师生熟悉防踩踏应急的使用方法。
3、让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：
副总指挥：
成员：全体教师
四、演练路线
全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。
具体为两条线路转移：
1、八一班、八二班、七一班、七二班同学从教室出门沿东面楼梯下楼从一楼正门撤离。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室门沿西面楼梯下楼从一楼正门撤离。
3、九一班、九二班、九三班、九四班从教室门出来从一楼正门撤离。
各班的组织教师：各班主任
各楼梯口人员：
一楼楼梯口：
一楼正厅门：
一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：
二楼楼道：
二楼与三楼转角处（即楼梯平台）：
三楼楼道：
3、组织疏散
4、其他：
①、安全区（即操场）组织：
②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。
五、各人员的具体工作职责
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
六、疏散原则：
1、疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要两人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
4、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。
5、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。
八、演练总结
疏散演练方案 篇21
一、指导思想
为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。结合我班的实际情况，特制定本方案。
二、活动安排
（一）、活动主题：
面对危险，学会逃生
（二）、演练内容：
突发事件应急疏散演练
（三）、演练对象：
郊区文苑小学一（1）班全体师生
（四）、演练时间安排：
1. 3月7日 准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。
2.3月10日上午课间操时间 全班师生正式演练
三、活动准备
1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的.路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求
根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：
1.第一声信号：哨声。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟。
2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。
4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。
5. 第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。
（三）、自救互救
疏散后，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
五、组织机构及职责
1.演练活动领导小组及职责
组 长：赵志宏
副组长：王丽清
成 员：班长、各小组组长
总指挥：赵志宏
信号员：赵珂
楼道口疏散负责员：冯一鸣
职 责：
①控制局面，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
③根据需要对学生进行疏散，并根据事件性质，报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；
④根据需要对事件现场采取控制措施；
⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
六、演练程序
（一）、启动程序
信号员发出第一声信号，哨声响起，各负责教师迅速到位。第二节课教师重申演练程序和演练要求。（1分钟）
（二）、紧急疏散演练
1.信号员发出第二声信号，“警报铃声”信号（警报铃声）。上课教师立即组织学生双手抱头，有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2. 信号员发出第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，报告。整队，立即点清人数，
（三）、宣布演练结束，有秩序带回教室。
七、注意事项
1.必须按疏散线路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。
2.遇到灾情，千万不要跳楼。
3.疏散过程中，双手抱头，有序撤离。
4.疏散途中要尽量避开建设物和电线。
5.学生到达安全区域后，继续双手抱头蹲下，直至警报解除。
疏散演练方案 篇22
最近发表了一篇名为《某校安全疏散紧急逃生演练方案》的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。本次演练安排在20xx年x月中旬不定时某一天。
一、处置事故的组织：
1、领导小组：
。
3、安全疏散逃生演练现场指挥小组
二、组织实施安排：
1、安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导和部分教师负责在各教学楼楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）、楼梯口疏散指挥员安排
（2）、教室内学生疏散指挥人员安排：
1、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
2、当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的`楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按出操位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
3、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
4、到达操场后迅速清点人数，报总指挥。
3、救护组人员安排：
（1）校医携带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。
（2）门位处于待命状态，如有其它情况准时开关校门
（3）校车随时待命，运送伤员到医院。
（4）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到大操场主席台待命，参加救护工作。
三、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
4、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。
5、疏散过程要按培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，每班成单列，右手扶栏杆，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
班主任与随班教师在听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，要求学生做到：
（1）冷静判断；
（2）应绝对服从老师的组织；
（3）按预定的撤离线路有序地撤离；
（4）不拥挤、推搡；
四、可能出现的火灾逃生
从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。顺逃生指示路引逃生。
疏散演练方案 篇23
一、安全理念及工作原则：
1.坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。
2.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组：
总指挥：董自光
副总指挥：刘杰
组员：孙文通李乃水孟召常 姜玉学樊龙生颜玲
三、具体分工：
董自光、刘杰：负责此次演练的具体指挥、协调工作
孙文通：负责三年级至五年级学生疏散协调工作
孟召常：负责六年级学生疏散协调工作
姜玉学：负责一、二年级学生疏散协调工作
李乃水、樊龙生：负责演练前划定指定区域
颜玲：负责信号工作
各班班主任：负责本班学生的疏散工作
四、本预案的启动标准：
当发生地震或火灾等突发事件时，立即启动本预案。
五、演练时间及警报：
1.演练时间：3月30日。
2.演习警报：校内广播系统警报。
六、演练内容：
主题为“我安全、我健康、我快乐”的应急疏散演练。
七、疏散集合地：
各班级门前的花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。
八、演练具体要求：
1.疏散顺序与线路：总的疏散原则是听见演习警报后，班主任应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。
2.学生疏散不能快速奔跑，要从教室有序地撤离集合地点。所有疏散人员迅速到达指定地点双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中。
3.教室人员疏散由当班课任教师负责。
4.地震或火灾等突发事件发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师应就近协助组织学生疏散。
5.演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。
6.各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
7.各班主任在演练结束后要及时总结。
九、演练前准备：
1.学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。
2.演练前划定好学生集中区域。
3.演练前调试好警报系统。
疏散演练方案 篇24
一、指导思想
以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，坚持面向学校、面向师生，组织开展一系列形式多样、内容新颖的安全宣传教育活动，进一步加强校园安全文化建设，广泛宣传普及消防安全常识和逃生自救知识，开展消防疏散演练，特制订此预案。
二、演练目的
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、火灾预设
学生宿舍突然失火，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。
四、消防设备和系统
1、学生宿舍干粉灭火器6只，各个宿舍楼层都有；
2.宿舍楼有东、西二个紧急疏散通道，男女各一个。
3.报警方式：火警电话119、报警电话110。
五、组织机构
1、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：
副总指挥：
成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、管理员
指挥部职责是：
（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；
协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
学校义务消防队员有：、
岗位职责：
（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。
（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。
3.疏散引导组
组长：
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
4.后勤保障组
组长：
副组长：
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
5.抢救护理组
组长：
副组长:
成员：各办公室主任及有自备车的'部分教师 职责：进行医疗救护及人员清点等。
六、前期准备阶段
1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥应急避险演练。
2.组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
3.落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。
4.邀请派所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5.对学生进行消防安全教育。各班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
6.班主任教育学生关关于防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
七、应急实战演练。
演练时间（20xx年X月X日中午午休时间）
要求：
1、学生宿舍楼遇到火情，午休学生到报警铃声后立即起床，准备好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，学校上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2.各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（广场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3.宿舍长助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4.在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
5.警报戒除后，学校校长讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。
八、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章。
疏散演练方案 篇25
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失，加强师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的`教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、工作领导小组
组长：张和掌
副组长：徐婉珠、王灵敏
成员：全校各班主任
信息联络员、广播员：彭利丹
后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师
三、本预案的启动标准：
当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。
四、报警程序：
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；彭利丹负责向120求救，校长向中心校领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，学校老师要听从领导的统一指挥与调配。
五、演练时间及警报：
时间：每学年1次。
疏散演练方案 篇26
为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，结合我校实际，特制定方案如下：
一、指导思想
紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
二、活动时间
三、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动内容
1、加强领导，提高认识。
要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。
2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。
（2）5月9日至15日，利用校园广播、黑板报、班会宣传防灾减灾知识。
3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校小学生的实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
4、开展校园安全隐患排查和整改。5月10日开始，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。
五、活动要求
1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的'一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好活动，务求实效。
3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。
疏散演练方案 篇27
一、预警预防
1、做好各项抢险物资的'应急储备。抢险物资包括发电机、食品、水、绳索、手电、雨衣等，要定期检查抢险物资的有效性和充足性，确保物资随时可用。
2、实时关注所在地区气象台发布的警报和上级部门相关通知，根据实际情况，做好防范准备工作。
二、预想场景及应急处置
支行自然灾害突发事件发生后，支行长应迅速分析判断有关情况，启动本单位应急处置预案，指挥全体人员沉着冷静、灵活处置，及时报警、报告。
预想场景一：雨水灾害
网点营业期间，当地气象台发布了防台风警报，或所在地区持续降雨，雨水逐渐增大，漫入网点，且有继续漫延之势。
应急处置要点：
支行长：
接到上级部门预警通知或持续暴雨时，启动应急预案，通知网点全体工作人员做好应急准备。
疏散演练方案 篇28
根据《xx市“9.18防空疏散演练方案》要求，为了提高我校师生的安全意识和疏散的熟练性，增强应对突发事件的能力，特组织中教学楼紧急疏散演习。实施方案如下：
一、 组织领导和责任
1、 学校成立由学校校长为组长，行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组，负责对紧急情况下发生的意外情况进行处置，制定、审查疏散演练工作方案，协调各部门之间的协调和救助、联系工作。
组长：杨
副组长：刘
成员：甄
2、 以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
（1）安全保卫组：由保卫科、总务处负责。负责在紧急情况下的安全通道的维护，进入校园人员的监督，食品、水、电、通信以及物资的供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序。
（2）宣传教育组：由政教处和团委负责落实，组织年级组长、班主任参与。负责对学生进行宣传教育，在紧急情况下协同其它部门做好学生的疏散和安置工作。
（3）组织管理组：由教务处负责，体育组落实，全体教师参与。各班确定一名安全引导员，由体育委员担任，负责引导全班同学按指定路线疏散。任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域。体育组做好安全区域内（操场）的人员管理、调动，各班主任负责统计人数，及时向领导小组汇报。
（4）对外联络组：由办公室、工会负责，做好与上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通，及时汇报学校突发事件处理的进程等。
（5）医疗救助组：由医务室、总务处、团委负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组，救助受伤人员，向医疗机构求助以及灾后疫情监控和消毒工作，防止次生灾害发生。
二、 疏散演练具体方案
1、 疏散线路：
（1）西楼梯疏散班级：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12
（2）中楼梯疏散班级：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、
高二11、高二10、高二9
（3）东楼梯疏散的班级：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7
（4）教学楼一楼高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接从教室出来由操场北门进入操场
（5）科技楼学生的'疏散：从西楼梯下至一楼，然后从操场东门进入广播操各班的位置
（6）办公楼教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操场东门入场
2、疏散顺序：
（1）教学楼第一、第二层学生、科技楼上课的所有班级、办公楼教室的班级疏散
（2）教学楼第三层学生疏散
（3）教学楼第四层学生疏散
（4）教学楼第五层学生疏散
此顺序由王、林铁在广播上指挥，每隔间30秒放一批
3、 集结位置：学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体地点按照每天广播操各班列队位置。集结后班长要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向班主任汇报，并由班主任向政教处汇报。
4、 演习时间：8：45各班班主任组织学生在教室听校会动员
8：55班主任强纪律与安全
9：01疏散开始
9：20 集结、统计完毕
9：21 总结点评
9：30学生回教室上课（班主任回班级负责至本节课结束）
5、重点部位责任人：
（1）电铃：林（全市统一演练时以统一警号为准）
（2）广播指挥：王、林
（3）各楼梯口负责人：
教学楼西楼梯 教学楼中楼梯 教学楼东楼梯 科技楼西楼梯 前楼教室
一层 夏
二层 杨
三层 李
四层 顾
五层 陈 （4）操场队形整理和调度：吴
三、疏散时相关人员责任
（1）学校相关部门通过广播、电铃、哨音或其它方式发出警报，全体教职工应立即停止一切工作，到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人，要及时停止授课并组织学生进行撤离，当学生全部离开教室后任课教师撤离，并及进观察、处理突发事件。
（2）总务处及时开启安全通道的大门，保证畅通；及时关闭天然气、电源等设备，组织人员进行抢险自救准备。
（3）政教处、团委协助医务医紧急成立救助站，设立明显标志，做好救护准备；体育组做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。
（4）办公室、工会马上开展联络工作，向上级主管部门上报学校情况；并配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作。
四、其它：
（1）为了保证全市同步的9.18演练万无一失，我校在九月十七日大课间时间举行预演。预演方案同上。时间从8：35至9：05。
具体步骤：
8：35－8：39班主任到班，校广播动员
8：40－8：45三遍铃声响后疏散，听从广播知。
8：45－8：50总结点评
8：50 开始大课间
（2）请王主任在9月16日利用校会进行宣传动员。
疏散演练方案 篇29
安全高于一切，责任重于泰山。为提高学生安全防范意识，提高安全逃生能力，经学校研究于每月第一周课间操时间举行逃生疏散演练。希望全校师生严格按照本方案要求参与演练，有序、迅速、安全的组织好逃生疏散演练，确保安全顺畅。
一、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
二、责任分工
1、组长负责组织召开演练领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，安排部署、指导、检查疏散演练的安全事宜。
2、副组长具体负责组织对本方案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，完美完成演练的各项任务。
3、各组员具体负责本次演练时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，保证演练的顺利实施。
4、疏散演练领导组织机构下设安全保卫组(保卫科、驻校民警、校警、保安)、疏散引导组(级部所有人员、现场任课教师)、安全防护救护组(总务处、卫生室)、宣传联络组(办公室)、突发事件处理组(政教处)。
5、各班班主任负责召开安全主题班会向学生宣读本方案，并指导学生开展好疏散演练。
三、演练时间和集合地点：
每月第一周周一9：50 高一、高二：学校田径场 高三：小操场
四、演练内容：
逃生疏散
五、演练现场组织：
总 指 挥：
现场指挥：
场地指挥：体育组值班教师
六、疏散逃生原则：
1、服从指挥，就近逃生
2、有序、迅速，行走靠右，严禁推搡、拥挤、占道、惊恐；
3、远离建筑物，撤离到操场指定位置；
4、疏散撤离队伍发生冲突时，按先到者优先；
5、疏散撤离时，指定专人特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生)。
七、各教学楼疏散安全责任人、职责、路线：
1号楼――指挥：
成 员：高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。
路线：1、2、3楼东部四口教室从东楼梯疏散，1、2、3楼西部二口教室和四楼从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。
2号楼――指挥：
成 员：艺体部成员、高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。
路线：所有班级经门厅从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。
3号楼――指挥：
成 员：高一级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。
路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。
4号楼――指挥：
成 员：高三级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。
路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。
八、疏散演练步骤
(1)9：50广播室宣布逃生疏散演练开始，相关人员提前5分钟就位。
(2)各楼层的负责人吹响疏散应急口哨，立即自动启动《中逃生疏散演练方案》，20秒后切断电源。正在上课的教师听到信号后，第一时间向学生发出指令：“请大家保持镇静，听从指挥，按预定方案迅速撤离！”，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，老师在门前指挥所有学生离开后方可撤离。
(3)广播室同时提醒大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，楼层引导员听到信号后，第一时间在指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，随即跟随队伍撤离危险区域。
(4)疏散组的老师要稳定学生的情绪，指挥学生猫腰从楼道撤离，大声地指挥提醒学生撤离学生注意楼梯口行走安全，到操场指定位置集合。
(5)室外疏散组分布在楼外的位置，引导学生向操场疏散。疏散人员如发现有学生受伤，及时通知救护组，扶出受轻伤的学生到救护处救护，安慰受伤学生。
(6)学生撤离到操场指定位置后，各班整理好队伍，班主任和体育委员负责检查人数，场地指挥点评后演练结束。
(7)此方案从20__年3月30日(周一)开始实施，以后每个月的第一周周一课间操时间均按此方案实施疏散逃生演练，不再另行通知。
疏散演练方案 篇30
今年3月30日是第20个“全国中小学生安全教育日”，主题为“我安全、我健康、我快乐”。为开展好主题教育活动，顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震和火灾等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校工作实际，特制定本防震疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1.坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。
2.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组：
总指挥：董自光
副总指挥：刘杰
组员：孙文通李乃水孟召常 姜玉学樊龙生颜玲
三、具体分工：
董自光、刘杰：负责此次演练的具体指挥、协调工作
孙文通：负责三年级至五年级学生疏散协调工作
孟召常：负责六年级学生疏散协调工作
姜玉学：负责一、二年级学生疏散协调工作
李乃水、樊龙生：负责演练前划定指定区域
颜玲：负责信号工作
各班班主任：负责本班学生的疏散工作
四、本预案的'启动标准：
当发生地震或火灾等突发事件时，立即启动本预案。
五、演练时间及警报：
1.演练时间：3月30日。
2.演习警报：校内广播系统警报。
六、演练内容：
主题为“我安全、我健康、我快乐”的应急疏散演练。
七、疏散集合地：
各班级门前的花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。
八、演练具体要求：
1.疏散顺序与线路：总的疏散原则是听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。
2.学生疏散不能快速奔跑，要从教室有序地撤离集合地点。所有疏散人员迅速到达指定地点双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中。
3.教室人员疏散由当班课任教师负责。
4.地震或火灾等突发事件发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师应就近协助组织学生疏散。
5.演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。
6.各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
7.各班主任在演练结束后要及时总结。
九、演练前准备：
1.学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。
2.演练前划定好学生集中区域。
3.演练前调试好警报系统。
疏散演练方案 篇31
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的'自我防护能力，特举行消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：
副总指挥：
工作组及成员：
疏散指挥组：、（教学楼二楼）、 、（教学楼一楼）
场地队列导护组：、及其他任课教师 后勤保障组：、
广播组：
三、演练时间地点
时间：20xx年X月XX日下午
地点：本校校园内
四、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：
（1）教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 （2）宿舍楼内宿舍着火
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
五、指挥部、观摩台设置
指挥部设在在旗台一侧。
六、演练进程
1.校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2.总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求疏散组通知各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3.撤离（疏散）方法：导护组及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4.疏散组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5.场地列队导引组任务：指挥教室内学生的疏散，撤离，负责各班在操场的排列顺序。
6.后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。
7.广播组发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
8.学生到达集合整好队列，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
疏散演练方案 篇32
5月9日至5月15日为防灾减灾宣传周。围绕防灾减灾主题，学校将开展系列活动，以提高全体师生的防灾减灾意识。
一、开展灾害风险隐患排查治理活动
安全工作领导小组带领总务后勤人员，对学校进行一次全方位排查，重点检查消防设施、室外运动器械、围墙、C楼南山坡、食堂、实验室、电路及电气设备、二期工程工地等场所，对存在的安全隐患做到及时排除，确保教育教学秩序正常，保障师生生命财产安全。
二、开展防震应急疏散演练活动
结合“5.12”开展师生防震应急疏散演练活动，方案详实，人员组织有序，让全体师生进一步熟悉应急避难场所、疏散路径、灾害预警信号和程序。地震灾害难预测，具有突然性，临时播放警报时间上不允许，所以此次疏散采用哨声预警，专人负责。
三、开展防灾减灾系列教育活动
一是利用群众晨会对全校师生宣传教育；二是结合班级学生特点，用好周二安全夕会对本班学生进行水上安全教育；三是出好班级板报安全宣传教育栏；四是周五的`班队会由德育处统一主题，在活动中让学生潜移默化受到教育，增强安全教育效果。
四、做好防灾减灾宣传周系列活动宣传报道
德育处、总务处对每次活动做好小结，用心向网络、电台、报刊等媒体投稿，宣传防灾减灾经验做法，营造防灾减灾舆论氛围，扩大影响面，增强教育效果。
疏散演练方案 篇33
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的'程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；
2、对象：全体师生。
3、时间：从20xx年起，学校将3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5月12日和9月15日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。
三、演练领导机构
总指挥：
副总指挥：
成员：
职责：及时检查各组成员到场情况
