歌唱比赛策划执行方案（通用3篇）

歌唱比赛策划执行方案（通用3篇）

歌唱比赛策划执行方案 篇1

　　一、活动的背景和目的

　　歌唱比赛是促进学生勇气、自信和抓住机会的一种方式。近年来，歌唱选秀节目在电视上大受欢迎，学生们也有了自己的歌唱梦想。《求实好声音》比赛可以展现学生的才华，提高他们的艺术素养，让校园文化活动更加丰富。

　　二、活动主题

　　丰富校园文化生活和学生的业余生活；为学生提供自我展示的'机会；激发学生对音乐表演的热情；在比赛中学会珍惜过程，不太关注结果。

　　三、活动时间

　　每个学期的周二和周四，晚上七点至七点四十，持续进行。

　　四、活动地点

　　在一年级教学楼的大礼堂上演。

　　五、活动内容

　　针对进入10强的选手，每天中午12:00到12:40进行针对性声乐培训；所有报名选手都按比赛的流程一一参加。

　　六、活动安排

　　赛制：第一轮，海选，共四场，晋级40人；第二轮，40进20，共三场，晋级20人；第三轮，20进10，共两场，晋级10人；表演秀，共三场，不淘汰；第四轮，10进6，共一场，晋级6人；第五轮，6进3，共一场，晋级3人；冠军赛，共一场，决出冠亚季军。宣传：

　　在学校的海报宣传栏上每周张贴比赛的宣传海报，展示比赛的时间和地点。

　　人员和工作安排：评委：根据不同的赛制设定不同数量的评委，由文艺委员、参加过演出的学生和老师担任；打分员：两名负责登分，一个音响管理人员，一个剧务人员和五名现场维护人员；保洁员：比赛结束后负责清理大礼堂地面。

　　七、注意事项

　　参与比赛的学生需遵守演出纪律和时间安排；观看比赛的学生应注意保持卫生；观看比赛时，不应随意走动，喧哗或破坏公共设施。

歌唱比赛策划执行方案 篇2

　　主题活动：风筝翱翔歌声扬

　　本次活动象征着生命与青春、热情与活力，我们的舞台有多大，我们的梦想就有多高。

　　活动意义：通过丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间的交流，进一步促进学生德智体全面发展，增进各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

　　主办单位：建筑工程学院

　　策划承办单位：学院学生会

　　赞助单位：

　　活动时间：暂定，地点：校足球场

　　活动形式：激情演唱、放风筝比赛

　　活动基本程序：

　　1. 活动宣传：宣传部

　　- 宣传板的制作和放置

　　- 宣传海报的粘贴和悬挂

　　- 辅导员通知

　　- 利用广播、校报、和校园网进行宣传

　　2. 活动准备：组织部协调

　　- 学习部负责活动报名

　　- 生活部负责购买活动物品（风筝、小礼品、饮料等），以及场布置（音响、桌椅等）

　　- 体育部负责场上协调和秩序

　　- 自律部负责场上秩序查看

　　3. 活动开始

　　A. 音响和风筝的准备

　　B. 主持人准备台词，并介绍到场嘉宾（苏飞雪安排）

　　C. 由领导致辞，并宣布活动开始

　　放风筝比赛以两人一组的方式进行，无规则开始（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

　　歌唱比赛将在活动道具准备完毕后由报名成员进行PK。如有人想继续参加，需到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

　　比赛奖品最终根据歌手成绩选出3-5名进行物质奖励（看外联部情况）

　　活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

　　活动结束：

　　1. 晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作立即开始清理会场

　　2. 各负责人完成自己的工作后即可离开会场

　　3. 晚会结束后将对此次活动的'各项工作进行全面细致的总结

　　资金预算：

　　1. 比赛宣传费用

　　2. 活动需要的物品（风筝、饮料等）总计300元，其他奖品和金钱奖励由外联部积极拉取

　　(3)提议为工作人员提供额外的福利，例如饭票或聚餐。

　　提议人：许硕

歌唱比赛策划执行方案 篇3

　　一、活动意义：

　　为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

　　二、参赛类型：

　　独唱、组合;

　　三、参赛对象：

　　鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;

　　2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;

　　3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

　　4、比赛采用现场评分制;

　　5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　五、活动时间:

　　预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

　　复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

　　决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

　　六、活动地点:

　　预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

　　七、评分标准：

　　每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

　　附：歌唱比赛评分细则：

　　表演状态：(5分)

　　1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

　　2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

　　4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

　　5、歌词吐字咬字清晰。

　　节目内容取材:(2分)

　　6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

　　节目整体感觉：(2分)

　　8、着装整洁、大方，得体。

　　9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

　　节目时间控制：(1分)

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名：喜得龙夏装一套;

　　二等奖：二名：喜得龙裤子一条;

　　三等奖：三名：喜得龙衣服一件;

　　优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;

　　参与奖：30名：日记本一个;

　　组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)

　　九、活动小组成员组成：

　　1、指导老师：

　　2、组长：

　　3、副组长：

　　4、主持人：

　　5、评委组组成：

　　老师代表：

　　学生会代表：

　　6、统计员：

　　7、总分人员：

　　8、分数采集员：

　　9、维护持序人员：

　　10、后勤人员：