培训方案大学干事培训方案（通用3篇）
培训方案大学干事培训方案（通用3篇）
培训方案大学干事培训方案 篇1
一、活动主题：学生会干事培训活动
二、活动目的：
1、随着学生会纳新活动的顺利完成，学生会又注入了一批新鲜血液。从秘书处和发改部对本次纳新活动总结的反馈上来看，干事们对于学生会相关工作并不明确，其笔试中所写的工作文书格式不清、条理混乱。因此希望通过这次培训，可以使他们进一步了解学生会的工作模式和相关制度，严正纪律要求，尽快熟悉相关工作，并投入到学生工作中去。
2、提高学生会干事的综合素质，使其能更有效地开展学生会工作，在每次活动中均能提前做好相关准备与部署，明确人员分工，以提高工作效率，保证学生会工作的连续性，更好地服务学院、服务同学。
3、提高新一届学生干事在学生会工作中的基本业务素质与活动能力等，培养创新型、复合型和协作型优秀人才，以便学生会健康发展。
4、在活动中增强新老成员的沟通与交流，增强团队凝聚力和集体使命感、荣誉感。
三、活动时间：12年11月22日―12年12月6日的每周日14：00―17：00
四、活动地点：三教(具体教室待定)
五、主办单位：吉林大学法学院学生会
六、活动安排
(一)第一期培训活动
1、活动时间：_年11月22日14：00―17：00
2、参加人员：学生会10级全体干事，09级干部可自愿参加。
3、主讲人：高岩老师、邹运主席、井源副秘书长等
4、主持人：马朕卓秘书长
5、活动内容：召开学生会全体干事大会
(1)邀请学生会指导老师对10级干事进行思想教育培训，阐述干事进入学生会的目的和意义，并指出学生会的宗旨在于服务学生，要发挥学生会“同学之家，师生之桥”的作用，同时，鼓励干事们能树立学生会意识，部门意识，团队意识和责任心意识。
(2)邀请学生会主席邹运同学为大家讲解学生会工作纪律及规章制度，包括请准假制度、奖惩制度、财务制度及签到签退制度等。
(3)由09级部分干部，为大家做先进事迹报告。介绍自己的先进事迹及心路历程，引起同学共鸣，使之树立正确的人生观、价值观。
(二)第二期培训活动
1、活动时间：_年11月29日14：00―17：00
2、参加人员：秘书处、发改部、宣传部、外联部、文艺部以及体育部干事须全体参加，其他人员可自愿参加。
3、主讲人：贾真(第1、2部分)、刘健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陈天允(第5部分)
4、活动内容：
(1)讲解学生会工作中的基本礼仪，简单介绍举办活动的会议材料准备及会场布置等知识。
(2)培养干事的组织策划能力。以文艺部、体育部为例，向干事们介绍策划书的基本步骤、关键点和细节，并耐心解答干事们关于写策划书方面的问题。培训结束后，到场干事(除宣传部外)以4人为单位随机组团，共同完成一份策划书，于12月6日前交至负责人处。策划内容从“趣味体育赛”、“阳光体育运动月”、“校迎新晚会”、“圣诞狂欢party”、“主题讲座”(主题自拟)中任选一个活动进行策划。
(3)培养干事的绘画、设计等能力。以宣传部为例，讲解手绘海报构图设计的要点、注意事项，手绘技巧，艺术字相关知识以及制作展板的相关事宜。课后，宣传部干事须每人完成一张手绘海报，于12月13日前交至负责人处。内容从“征文比赛”、“系列讲座”、“圣诞主题游戏”中任选其一。
培训方案大学干事培训方案 篇2
一、培养目标
努力实现干部干事培养体系化和正规化，全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质，为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。
二、总体框架
宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门，在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作。
根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要，共设置五个培养平台，分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。它们分别是：
1、校级骨干培训班
2、校学生会干事培训班
3、朝阳计划
4、春蕾计划
5、学生工作技能拓展班
三、具体实施
(一)校级骨干培训班
组织单位：校学生会
培养目标：建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干部队伍;使校学生会学生干部尽快适应工作，提高工作能力。
授课对象：学生会委员会委员、各部门副部长
授课时间： 10月和11月
课程体系：
1、干部能力培训(专家讲座)
2、师生交流会(师生互动)
3、优秀学生干部交流会(同辈辅导)
4、凝聚力建设(团体辅导)
5、联谊交流活动
(二)校学生会干事培训班
组织单位：校学生会
培养目标：使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能，全面了解学生会的工作状况。
授课对象： 校学生会全体干事
授课时间： 9月底10月初
课程体系：
1、学生会宏观介绍
2、基本办公技能
3、学生会制度体系学习
4、优秀学生干部交流会
5、联谊交流活动
(三)朝阳计划
组织单位：校学生会
培养目标：为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有全局意识的后备干部
培养对象：校级和系学生会的中二年级学生干部
培养时间：3月―9月
培养方式：
1、列席学生会委员会
2、参与组织学生会重大活动项目
3、对外交流
4、学生工作理念交流会
5、学生干部能力培训(专题讲座)
6、主席团和部长联系培养
(四)春蕾计划
组织单位：校学生会
培养目标：为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部
培养对象：各级学生会组织的中一年级学生
培养时间：3月―9月
培养方式：
1、参与组织学生会重大活动项目
2、对外交流
3、学生干部能力培训(专题讲座)
4、校学生会副部长联系培养
(五)学生工作技能拓展班
组织单位：校学生会
培养目标：通过多样的课程，提高学生会成员的工作技能和工作素养
培养对象： 学生会成员
培养时间： 不定期
培养方式：
1、礼仪培训
2、联谊交流活动(素质拓展)
3、学生干部能力培训(专题讲座)
4、对外交流
5、社会实践活动
6、理论学习
四、组织领导
1、学生会干部干事培养全部纳入到学工处培养体系，由学工处负责指导，校学生会负责沟通和具体实施。
2、朝阳计划和春蕾计划要建立学生干部考察表，跟踪学生干部的发展情况。
培训方案大学干事培训方案 篇3
一、培训目的
社联网站正式投入挂牌运行之后，网络部的日常工作内容将正式围绕网站的日常运营维护展开，干事工作所需的能力将更加趋向于专业化，掌握足够的相关知识便自然而然的成为了形成工作能力的必须途径。然而，由于大多数干事在之前的中学时期并为针对这方面进行过学习或是接受过相关培训，无法自主的完成工作，如此势必将对网络部的工作造成严重影响，因而网络部需要对干事进行有关知识和相关能力的重点培训，以确保网络部工作的顺利开展。
二、培训内容
相关内容包括网络部所需专业技术培训和日常业务能力培训两方面。
专业技术培训方面：
1、网页制作工具dreamwaver的相关知识教授（针对负责网站日常维护修改更新的干事方向）；
2、图片处理工具photoshop的相关知识教授（针对负责网站相关以及与宣传部秘书处联合进行相关文档图片结合以及修改的干事方向）；
3、网站后台数据库操控制的相关知识教授（针对负责网站流动信息与监督的干事方向）。
日常业务能力培训方面：
1、相关工作经验的传授以及干事在对自身本职工作和所在部门职能认知方面的给予引导；
2、身为社联干事所必须掌握的如工作计划的书写格式等一些工作常识的教授；
3、针对社联干事个体本身性格特点与技能特长上具有针对性的发掘与能力补强。
三、培训的反馈与考核
为了能够让干部培训能够最大化的与干事自身情况与需求相贴合，以便达成培训效果的最大化，部里的培训人员会在每周的部内例会上听取培训干事的意见反馈，经讨论采纳后对培训方案进行相应修改，在确保干事对培训内容的顺利掌握的同时保持方案的高度灵活化；在培训期间，网络部会在每周的部内例会上对干事进行阶段性考核以验证培训效果，考核结果也将被用于对培训方案做出及时修改；同时，部里将会在第十一周以及第十八周分别进行两次相对更为正规的考核，第一次考核将分为笔试和机试两部分，分别针对日常业务能力培训和专业技术培训，第二次则是机试与活动实践，着重检测培训后干事在相互协调配合后所体现出的实际工作能力。
其中，第一次考核笔试部分由网络部统一命题，主要内容主要分为两块。第一块以社联干事所应具备的常识，对部门职能、自身工作理解以及部分客观实际考察为主；第二块则着重于事件处置与主观思维考察。笔试部分应更为偏重第二块的内容。第一次考核的机试部分由各个培训负责人自主命题，同时分管副主席与部长应针对性的加以分值在30%以下的命题，防止负责人命题出现过难或过简单的情况，影响考核公正性。第一次考核的考核结果将对外公布。
第二次考核完全由网络部统一命题，考试内容将不会为零散的.知识点考察，而是两项完整的工作，即合作制作一个小型主题网站和在社联内部主办一次活动，整个过程不允许分管主席、部长以及各个负责人插手，人员分工、工作方案完全由干事合作规划并完成。此次考核的结果将只通报于各位委员与本部副部长。
四、培训项目实施方案
为确保干事能够迅速形成工作能力，尽快分担的因为网站的挂牌运行而日渐沉重工作任务，校社联网络部的内部任务分配将趋于规范化与严格化，干事们将会按照各自特点而被分配执行自己的固定任务，计划按照技术类型被划分为负责网站日常维护修改更新、负责网站相关以及与宣传部秘书处联合进行相关文档图片结合以及修改和负责网站流动信息管理与监督的干事三个方向。
此次培训的达成要求为干事在第十周之前具备初步的技术运用能力和熟练的日常业务能力，在第十八周后能够形成完整的工作能力，能够独立负担网络部内大多数工作；其中在第十一至第十八周之间本部门将针对各个干事的不同特长进行有针对性的培训，以求将之个人特长最大限度的发挥出来，防止干事潜力浪费与部门短板的出现。
因而，要确保培训的同时进行则需要将在个方向较为擅长的培训人员（即副部长）分为三组，采取负责人制，各培训人员对自己所培训的干事直接负责，指导安排自己所带干事在部内的除社联统一要求之外的其他所有工作并在每周的网络部例会向部长及主管副主席报告所带干事的培训情况；同时，在符合达成要求的前提下自己制定培训进度，并根据内容进程制定定期考核的相关内容以及准备两次集中考核的上机试题，并根据考核结果对自己的培训进程以及培训方式做出调整。
其中对各负责人所指定的培训有如下限制：
1、培训进度必须根据培训期限的要求制定，最晚必须在要求期限之前完成所有培训内容；
2、每次培训完毕后必须留有足够的作业，使得受训干事能够对学习内容得以消化吸收，部长将对所留作业与完成情况做定时抽检；
3、若因各种原因哪位负责人无法参加某次例会完毕的培训，那么这位负责人必须抽取其他时间将这次培训补上，以确保总的培训课时不变。
同时，由于本学期各类活动频繁开展，将会挤占相当大的一部分部内培训时间，因而各负责人同时亦需要随活动时间表灵活安排培训时间，以防止双方发生冲突。
在专业技术培训方面，在第十周各组干事所因掌握的技术知识被基本掌握之后，干事即按原来划分方向分组正式全面负责起网络部日常的职能工作，锻炼协作能力，提高社联职能工作的流畅度，各负责人则转为对其所带干事日常工作进行监督指导；同时各负责人也随之停止对所带干事专业技术方面的培训，转而督促干事相互教授自身具备的技能，从而达到节省负责人培训精力，促进干事间进一步交流，扩展干事能力同时为日后干事升为副部长后的培训工作做铺垫的目的，但干事间相互交流培训必须存有一个前提即在第二次干事考核开始以前各位干事必须使得教授对象对于所学知识的运用达到可以顺利完成相关工作的水准。
日常业务能力培训方面。尽管网络部交由各负责人自主设计培训方案，但网络部本身亦有针对此方面加以统一培训，统一培训亦分两块：一块为内部培训，另一块为活动培训。其中，内部培训主要集中于每星期网络部内部例会与各院网络部例会上；在网络部内部例会上的所有干事的所有与工作相关发言都必须在讲台上完成，同时亦必须在讲台上接受并回答台下分管主席部长副部长的询问；在有各院网络部长参加的网络部例会上每位干事都必须做自我介绍和台上工作报告；同时，在每次例会都会按顺序由一名干事做会议记录并作会议总结，并安排另外一名干事于其他部参加例会旁听（条件允许的情况下）。活动培训则主要集中于干事于各项活动中的参与和学习、思维能力的扩展上；要求各个干事在活动中按自己意愿寻找活动某方面负责人，但不能是本部副部长，同时连续两次寻找的负责人不能为同一个，连续三次寻找的负责人不能是同一部门。于活动结束后相关负责人需到活动中干事所跟随的负责人处询问干事表现状况；要求干事于每次活动后写活动总结，内容包括活动流程以及活动存在的问题及改进方法，自己所跟随负责人在活动过程中不够完善或者错误的指示，同时加以换位思考提出自己的见解；最后，将选取一次较大的活动让干事写出完整过程的活动策划书。
由于名额所限，网络部干事的日后流通方向不可能只限于网络部内部，必然会有部分较为优秀的干事在其他部门担当职务，同时，在长期一段时间的工作过程中可能会有少数干事在其他并非本部门主要工作的工作上有更为优越的表现，因而网络部会在在第十至第十八周之间的培训将集中突出对干事主观思维和处事方式的考察，借以基本掌握各个干事的思维特点并与其日常工作表现结合推断出该干是较为适合的部门角色，并在之后针对这一方面做潜力的进一步发掘，更深层次的培训；确保将合适的人的合适的能力运用于合适的位置上，并在之后为干事确定进步方向，并将其通报于各个委员。
为了能够在此次培训中规范、约束干事，使得整个培训更具效率并在最后能取得一个让人满意的结果，培训中将会适当的设立惩罚制度，惩罚方向包括针对负责人方向和针对干事方向；惩罚范围在负责人方面主要为经济处罚；于干事方面主要包括额外增加任务量，经济处罚等，具体处罚方式由负责人来制定，若干事在培训期间表现极为恶劣且态度不端，网络部将会酌情上报社联委员会及校团委，对其作出最重至开除出社联的处罚。进入网络部后长期不参与部内例会与培训者作自主退出对待。
五、干事培训的时间安排
1、专业技术培训：第一次社联全体例会第十一周社联全体例会
具体时间安排：每周一下午社联全体例会后开始至晚七点半后结束；
每周四下午全校各院网络部例会开始至晚七点半后结束；
周末根据课表每天弹性截取一个时间段进行培训，每次培训时间不少于两个小时。
2、日常业务能力培训：第十二周社联全体例会??第十八周全体例会
具体时间安排：每周一下午社联全体例会后开始至晚七点半后结束；
每周四下午全校各院网络部例会开始至晚七点半后结束；
周末给予干事自主权，干事可以在自己有时间时联络负责人商议培训时间，培训时间、次数无上限，下限为每天两个小时。
六、培训所需设施物品
工作室一间；
电脑桌一个；
办公桌一个；
椅子若干；
带网络连接台式机一台；
路由器一个；
移动硬盘一个；
u盘若干。