读书评比活动方案（精选4篇）

读书评比活动方案（精选4篇）

读书评比活动方案 篇1

　　一、参加对象

　　全县中小学生

　　二、作品要求

　　1、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。

　　2、内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。选送学校、作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责任，每位参赛者限交1篇作品，且未公开发表或在其他比赛中获奖。

　　3、一张卡以介绍一本书为主。“好书推介卡”由学生个人自行设计，形状、色彩、纸质不限，规格：A3或A4纸。既可手工制作，也可以打印制作。

　　4、小学组字数控制在500字以内，中学组字数控制在1000字以内。

　　三、名额分配

　　各校学生参赛作品数按本校班级数的'1/3参赛

　　四、比赛流程及奖项设置

　　1、各校在4―5月份组织本校学生开展校级比赛。

　　2、6月15日前，将本校评选结果文件和推荐参加县级比赛作品上报至教育科刘杰老师处，无学校评选结果文件的作品不参加县级比赛。

　　3、分小学、初中、高中三个组别按照40%的比例评选出获奖作品，分别设一、二、三等奖若干名，指导学生获二等奖项以上（含）的相应获优秀指导师称号。

　　五、评分标准

　　评比项目

　　要求（评分标准）

　　分值

　　版面设计

　　1、要求科学、合理、新颖、精致。

　　2、文字、画面所占比例平衡。

　　3、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。

　　20

　　内容

　　1、内容要健康向上、围绕着主题展开。

　　2、内容要原创，可以反映出读者对书籍的喜爱程度和自身的读书习惯。

　　3、内容详尽、推介理由充分、感情真挚。

　　60

　　文字

　　1、文字工整清晰。

　　2、文字颜色要雅致。

　　3、字数符合要求。

　　20

　　六、参赛报名表

　　参赛单位（盖章）：联系人：联系电话：

　　学校

　　学生姓名

　　推介书目

　　指导教师

读书评比活动方案 篇2

　　----八集小学第二届“善爱”读书节活动

　　一、指导思想

　　本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。现在五年级进行读书笔记评比活动，具体方案如下：

　　二、参赛对象：五年级全体学生

　　三、比赛方法及要求

　　1、 本次评选的`读书书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指导。

　　2、 本次评选以班级为单位，由各班老师对学生的读书笔记进行初评。

　　3、年级组语文教师组成评审小组对所交的读书笔记进行评比。

　　4、将评比出的优秀读书笔记在各班展出，供学生学习。

　　5、评比时间：20xx年12月5日，

　　四、奖励办法

　　1、 根据评比结果，年级组将评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，优秀奖30名。

　　2、 本次比赛将设立“优秀组织奖”2个。

　　五、评委名单：

　　

　　

　　20xx年12月1日

读书评比活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的`学习行为、方法、习惯，达到鼓励学生平时要注意积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次三、四、五年级读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下：

　　二、总体安排

　　1、活动主题：学生读书笔记展览。

　　2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

　　3、时间安排：20xx年10月22日下午。

　　4、评比地点：校长办公室

　　三、领导小组

　　组长：汪向阳副组长：胡德坤

　　成员：朱新成章新顺高宏蕊汪彬熊晶晶

　　四、活动规则

　　1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。按照年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。

　　顺序分别为：三年级、四年级、五年级

　　2.参评对象：语文组老师和三―六年级学生。

　　五、评比方法及要求

　　本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评（师生互评）。

　　班级初评要求学生全员参与。.班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。

　　学校总评设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。六、读书笔记评分标准

　　以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

　　优秀读书笔记的评选由评委采取打分制，满分10分，以平均分为最后得分，分高者胜出。

　　评分标准如下表：

读书评比活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为配合我校第x届读书节活动的'进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。

　　二、活动要求：

　　在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-2本图书，设置班级图书角，并建立图书管理制度，设计出具有班级特色的板报，10月22日，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。

　　三、评选范围

　　全校所有班级。

　　四、评选条件

　　综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比（实得分100分）。

　　板块具体要求得分

　　班级书香文化建设

　　1、设置班级图书角；15

　　2、建立图书管理制度；15

　　3、设计出具有班级特色的板报；30

　　4、班级整体文化氛围；40

　　五、活动评选安排：

　　20xx年11月。

　　六、评比办法：

　　全校从所有班级中评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名。