关于小学主题班会设计方案（通用33篇）

关于小学主题班会设计方案（通用33篇）

关于小学主题班会设计方案 篇1

　　作为小学教育的重要组成部分，班会是培养孩子良好品德和集体意识的有效途径。而在二年级阶段，孩子们渐渐从幼稚稚的小孩成长为有主见、有想法的学生。因此，在设计小学二年级的集体主题班会时，我们需要考虑到孩子们的年龄特点，使活动既有趣又富有教育意义。

　　以下是一份小学二年级集体主题班会设计方案，旨在给教师们提供一些灵感和参考：

　　主题：探索奇妙的自然世界

　　孩子们对于自然界的好奇心与日俱增，在这个主题下，可以通过寓教于乐的方式引导他们了解自然美和生态环境保护的重要性。

　　活动一：昆虫观察

　　为了培养孩子们对生物多样性的认识，可以组织一次昆虫观察活动。教师们可以事先准备好昆虫标本或显微镜，带领孩子们近距离观察昆虫的结构和特点。同时，可以引导他们讨论昆虫在生态系统中的作用，并明确保护昆虫的重要性。

　　活动二：植物成长实验

　　通过植物成长实验，可以让孩子们了解植物的生长过程和依赖环境因素。教师们可以引导孩子们选择一种常见的植物，将其种在透明容器中，并观察其生长变化。在实验过程中，可以让孩子们记录观察到的现象，并讨论植物的需求和生态系统对植物的影响。

　　活动三：环保手工制作

　　在这个活动中，可以让孩子们通过手工制作的方式，创造出一些能够回收再利用的物品。教师们可以提供一些废旧材料，如报纸、瓶盖、塑料瓶等，让孩子们发挥想象力，制作一些饰品或小玩具。同时，教师们可以向他们传达环保意识，让他们明白一件小小的'手工制作可以对环境起到积极影响。

　　总结

　　通过以上设计方案，我们可以在小学二年级的班会中既培养孩子们的团队合作意识，又增强他们对自然环境的关注和保护意识。记住，在设计班会时，我们始终要以孩子们的成长为出发点，注重兴趣引导和启发式教学，让他们在快乐学习中获得更多的知识和成长。

关于小学主题班会设计方案 篇2

　　一、活动目的：

　　根据学生青春期心理发育的特点，结合我班的实际情况，组织题为“直面挫折”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒与发展，增强抗挫折能力，树立正确的人生观与世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，在活动中增强实践能力。

　　二、活动准备：

　　1、教师加强有关方面的理论学习，以便加强指导的理论深度。例如，马斯洛的需要层次理论、动机理论、弗洛伊德的行为主义理论等。

　　2、活动前，布置全班同学每人写一篇有关自己受挫折的经历与体验的文章。例如，考试考砸了、家庭遭遇不幸、师生关系紧张、自己遭受委屈等。教师从中挑选一些有代表性的个案，在征得这些学生同意的情况下，与这些学生一些将材料做技术性处理，便于课堂讨论，形成课堂上陈述的个案。

　　3、学生收集一些中外名人战胜挫折的名言警句和实例。

　　三、活动过程：

　　（一）队会出旗仪式（略）

　　（二）宣布活动开始。

　　1.教师导入

　　今天我们在这里召开一个很有意义的班会，班会的主题是“直面挫折”，为什么要选这个主题呢？有一句话叫做“不如意事常八九”，人生在世，难免会碰到一些困难和挫折，“挫折”是一种普遍存在的心理状态，所谓"挫折"就是当人们追求既定目标的过程中，遭遇种种干扰和障碍，致使无法实现目标而产生的一种消极的.情绪状态。

　　但在挫折面前，表现却因人而异，有的人泰然自若，有的人却心灰意冷。中学时期心理发展尚不稳定，人生阅历尚浅，心理抵御能力也较弱，容易被挫折击倒，造成不良后果。

　　因此，我们今天特地召开这样一个主题班会，请同学们谈谈经历、谈谈感受、谈谈应对措施。班会由班长朱妍同学主持。

　　2.蒋行盈同学演讲：世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。

　　3.问题讨论：贝多芬的成功，对于我们有什么启发？引导同学感悟：每个人的一生中都会有困难挫折，我们应该正确看待。我们应该具备困难挫折的耐力，学一点应付困难挫折的技巧和方法。

　　4.学生提供中外名人战胜挫折的格言警句和事例。从名人身上汲取人生的智慧。

　　5.学生讲述自己某一次经历挫折、一度徘徊之后战而胜之的深刻体会。

　　6.集体讨论得出战胜困难和挫折的技巧和方法。

　　（1）正确分析挫折产生的原因，既要找自己身上的主观原因，又要分析客观因素。

　　（2）合理确定目标。定目标时，应充分考虑自己的能力基础，目标不宜过高。

　　（3）转移注意力。遇到挫折时，去做自己喜欢的事，暂时忘却受挫带来的痛苦。

　　（4）自我慰藉。“条条道路通罗马”，“塞翁失马，安知非福”。这方面差，在其他方面有特长。

　　（5）正确分析失败的后果。“失败乃成功之母”。

　　（6）合理渲泄。倾诉法、眼泪缓解法、运动法。

　　（7）别太在乎别人的评价。

　　7.师生合唱《真心英雄》，班会在歌声中结束。

　　（三）中队辅导员讲话。在每个人的一生中，遇到一些困难挫折是难免的，我们不应回避，而应该正确分析挫折产生的原因、后果，掌握一些应付的基本技巧和方法。希望同学们像高尔基所描写的海燕那样，在暴风雨中飞得更稳更高更远，疾风暴雨过后太阳依旧灿烂。

　　（四）队会退旗仪式。（队会结束）

关于小学主题班会设计方案 篇3

　　教学目标

　　1、使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

　　2、使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

　　3、学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

　　教学思路

　　1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享;

　　2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验;

　　3、注重学生探究问题的过程;

　　4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

　　教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

　　教学准备

　　1、收集相关的照片与文章

　　2、下载视频央视广告、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

　　3、制作多媒体课件

　　教学过程

　　导入：

　　提问学生，大家知道刚刚过去的昨天是什么节日吗?对，同学们回答的很好，昨天是母亲节，是母亲的节日，同学们在家有没有向母亲表达自己的心意呢?父母为我们无私奉献自己的一身，我们必须感恩父母。今天我们班会活动的主题就是感恩与责任。

　　第一环节：感念亲恩

　　教师：播放央视感人广告，故事讲述一位老父亲年纪大了得了遗忘症，儿子回家看望他时，老父亲连儿子都不认识了。后来在饭店吃饭时，父亲把饺子装进口袋，儿子觉得尴尬劝阻时，老父亲说了句感人得话，这是我儿子最喜欢吃的。父亲虽然忘记了所有但却忘不了儿子小时最喜欢吃的东西，父亲说不出的深深的爱让人感动。

　　设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

　　教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为