儿童节文化活动方案（通用4篇）

儿童节文化活动方案（通用4篇）

儿童节文化活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　庆祝儿童节，发展新团队成员的主题小组会议

　　二、活动的目的

　　1、邀请家长参加学校和学生活动。让学校、家长、学生都有互相交流的机会。

　　2、为新队员举行入队仪式，让每一个新的少先队员都能感受到自己的.荣耀，记住这个难忘的六一。

　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，让同学们有一个快乐而有意义的六一。

　　三、活动

　　1、新队员开发，每班在x前将新队员名单上报少先队大队。

　　2、文学表演

　　（1）每节课至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。），班主任、学科老师、音乐老师组织排练，X月前向少先队大队汇报节目。

　　（2）少先队负责组织两套学校节目的排练。

　　（3）学校安排在X月X日下午排练。

　　四、活动形式

　　1、培养新玩家。

　　2、艺术表演活动。

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　六、活动地点

　　学校操场

　　七、参与者的要求

　　1、全校师生和家长积极参与这项活动。

　　2、各班班主任和副班主任要做好中队各种表演的准备工作。

　　3、要求高一高二高三的班主任在学生入队前做好准备。

　　八、组织结构

　　学校

　　九、活动步骤

　　1、做好新生入队的准备工作。

　　（1）新生名单

　　（2）大一戴围巾的方法和入队宣誓的做法

　　（3）新老队员代表发言

　　十、组织规模

　　小组活动（全校师生参与）

　　十一、预防措施

　　1、注意个人环境、健康，不乱扔垃圾。

　　2、各班班主任和副班主任组织各班学生，注意各种安全

儿童节文化活动方案 篇2

　　每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都十分关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

　　一、活动目的：

　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完美的记忆。在六一儿童节到来之际，__x大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手__县小学与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。

　　二、活动时间：5月31日14：30-16：30

　　三、活动对象：小学全体老师，学生及家长

　　四、活动流程：

　　(一)活动前期

　　召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并思考活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。

　　组织活动的开展及组织机构如下：

　　①电机组;

　　负责音响设备的调试及音乐控制、摄像;

　　②奖品准备组;

　　负责统计奖品数量、名次、发放对象;

　　③安全管理组(有节目及任务的除外);

　　负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作;

　　④主持人：准备主持台词并现场主持;

　　⑤宣传活动组：做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作;

　　⑥评比组：负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送;

　　⑦后勤组：可适当协调，交换负责后勤工作;

　　⑧场地布置组：负责场地桌子的布置、收放;

　　⑨六一活动总负责人：负责指导各小组的各项活动资料。

　　(二)活动进行阶段

　　活动正式开展，主要形式如下：

　　环节一：欢度童年拥抱快乐

　　节目单：(见附件)

　　环节三：放飞梦想

　　(三)活动后期

　　由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校园负责人交流活动心得，现场整理结束后全体回校后进行后期的宣传和总结活动。

　　五、活动注意事项

　　1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。

　　2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。

　　5、加强职责心，确保无事故。

儿童节文化活动方案 篇3

　　一年一度的儿童节是儿童最盛大的节日。为了使儿童节的庆祝活动顺利进行，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　通过“六一”系列活动，为儿童提供表达艺术才华的机会，满足儿童多元智能的发展，引导儿童在积极参与中发现美、创造美、体验美，让儿童节快乐难忘；让家长进一步了解幼儿教育的概念，并在参观和参加儿童节庆祝活动时获得教育孩子的方法；通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，我们将进一步塑造公园的`良好形象。

　　二、活动准备

　　1、高质量排练不同形式的文化节目，让孩子积极快乐地参与活动。

　　2、每班设计1―2个园林项目，做好游戏物品准备。

　　3、让家长参与幼儿园活动，了解孩子在幼儿园的成长过程，加深对孩子的了解，让家长和孩子一起感受节日的喜悦。

　　三、活动

　　“六一快乐”

　　1、特殊戏剧表演：

　　（1）每节课根据孩子年龄特点准备一个节目，形式不限，曲目不限。

　　（2）大队排演短剧，中队排演歌舞，小队排演时装秀。

　　2、花园和庆祝活动

　　每个班级设计一个花园项目，孩子们在班级的每个游戏点参与花园。花园后，全班庆祝儿童节。

　　3、儿童艺术展

　　每个孩子至少应该展示一件作品。画的类型、纸张、形式不限。

　　4、6月1日表彰

　　大班每班推荐9个“快乐小天使”，中小班每班推荐8个“快乐小天使”。四位“优秀家长”被推荐并上报，以表彰全园各班。

　　四、活动步骤和时间表：

　　1、园林、集体庆典。时间：5月30日，下午2：50―4：00。

　　2、特别的戏剧表演。时间：5月30日晚8：00―9：30

　　3、表彰奖励。时间：5月30日晚。

　　4、儿童艺术展。时间：5月29日至5月30日。

　　五、活动要求：

　　1、全班在6月1日庆祝儿童节。每班组织1―2个园林项目。这个班组织孩子参与花园，花园结束后给每个孩子一个小奖励。为了保证晚上的正常演出，父母四点带孩子回家吃饭，准备晚上的演出。

　　3、做好宣传动员工作，争取家长的配合和支持。

儿童节文化活动方案 篇4

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的`盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年――我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月28日下午3：00

　　三、活动地点：

　　幼儿园音乐舞蹈教室

　　四、活动准备：

　　1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

　　2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

　　3、总务处负责活动所需物品;

　　4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

　　5、办公室做好配合，负责摄像工作。

　　五、活动形式：

　　每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

　　六、具体分工：

　　1、总指挥：

　　2、安全及场地组织：

　　组长：

　　成员：

　　3、场地布置：

　　组长：

　　成员：

　　4、音响：

　　5、摄像：

　　7、幼儿组织：

　　8、主持：

　　9、评委：

　　10、后勤供应：

　　七、几点要求：

　　1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

　　2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

　　3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

　　3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

　　八、奖项设置

　　本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。