2025年交通安全主题活动设计方案（精选3篇）

2025年交通安全主题活动设计方案（精选3篇）

2025年交通安全主题活动设计方案 篇1

　　一、活动目的：

　　使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

　　二、活动准备：

　　1、准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则；

　　2、收集交通事故案例；

　　3、聘请交警叔叔参加活动；

　　4、签名条幅；

　　5、儿歌用画纸书写；

　　6、竞赛题打印。

　　三、活动过程：

　　1、猜谜语：

　　甲：接下来我们一起来猜猜谜语。

　　白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，

　　行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底（人行横道）

　　乙：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，

　　红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底（红绿灯）

　　2、认识交通标志（各小队展示）

　　甲：同学们，街道旁有很多交通标志，你认识哪些呢?先看看第一小队收集的交通标志。

　　3、请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求

　　乙：下面我们以热烈的掌声欢迎交警叔叔介绍《道路交通安全法》的一些知识。

　　①路上行走要做到，三要三不要：

　　交通法规要学懂、要记牢、要遵守；

　　走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

　　②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；

　　还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。

　　黄色小眼睛闭着是直行，

　　睁着右眼是向右转弯，

　　睁着左眼是向左转弯。

　　4、儿歌轮诵。

　　甲：听了交警叔叔的介绍，下面我们一起来诵读我们自编的交通安全儿歌。

　　男齐：同学们，上学校，交通安全要记牢，

　　街上来往车辆多，走路要走人行道，

　　过马路走斑马线，先看左再右瞧，

　　红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，

　　交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

　　女齐：经济繁荣车辆多，交通安全记心中，

　　骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，

　　行人须走人行道，机动车道勿来往，

　　越过街道勿随意，斑马线上走安详，

　　行经十字马路口，绿灯为你导方向，

　　列队过街应迅速，不与车辆把路抢，

　　候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！

　　5、知识竞赛：（准备一小黑板，2人记分）

　　人甲：同学们，交通常识你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通常识知多少竞赛。

　　人乙：竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。

　　甲：首先进行的是必答题的比赛，每小队2道，每道题10分。

　　第一小队：

　　（1）什么灯亮时，准许车辆、行人通行?答：绿灯。

　　（2）行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走?答：人行道，没有人行道要靠右边行走。

　　第二小队：

　　（1）什么灯亮时，不准通行?答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

　　（2）行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样?答：须注意车辆，不准追逐打闹。

　　第三小队：

　　（1）行人横过车行道时，须走什么道?答：人行横道。

　　（2）乘坐公共交通工具时，不准携带什么?答：易燃易爆等危险物品。

　　乙：下面进行交通常识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

　　（1）交通标志分几大类?答：分三类。（警告标志、禁令标志、指示标志）

　　（2）汽车下车后，应怎样走才安全?答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。

　　（3）乘车应如何礼让?答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

　　（4）我们可以在马路上学自行车吗?答：不可以。

　　（5）交通信号灯有几种颜色?答：红、黄、绿三种颜色。

　　（6）小学生戴什么颜色的帽子比较安全?答：黄色。

　　（7）110、114、120、122哪一个是交通事故报警电话?（122）

　　（8）我们上下楼道时应该靠左还是靠右行?

　　（9）乘车时应该先下后上，还是先上后下?

　　人甲：通过这些小问题，看来同学们还是有一定分析能力。下面让我们以热烈的掌声祝贺第小队获得第一名。

　　乙：那么从今天起，从我做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！让我们在交通安全伴我行的条幅上郑重地签上我们的名字吧！

　　6、签名（部分）

　　（三）结束程序：

　　人甲：同学们，我们今天开展的《交通安全伴我行》主题中队活动，使大家增长了交通安全知识。今后，我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。

　　乙：请辅导员讲话。

　　辅导员：在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，请同学们一定要把交通安全牢记心中！

　　人甲：呼号（全体起立，举起右手）

　　辅导员：为共产主义事业而奋斗！

　　队 员：时刻准备着！

　　乙：退旗（敬队礼）

　　人齐：《交通安全伴我行》主题中队活动到此结束。

2025年交通安全主题活动设计方案 篇2

　　设计意图：

　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。

　　主题目标：

　　1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。

　　2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　活动安排：

　　我会过马路

　　目标：

　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。

　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。

　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。

　　活动过程：

　　1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。

　　2、与幼儿一起观看DV。

　　引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。

　　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。

　　师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路?

　　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。

　　告诉幼儿交通标志的真正意义。

　　延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。

　　（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。

　　（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）

　　（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。

　　（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）

　　你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？

　　（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。

　　（6）与幼儿再次进行评议。

　　活动总结：

　　以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。

2025年交通安全主题活动设计方案 篇3

　　为了培养幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自我保护能力，12月4日上午，xx幼儿园以“全国交通安全日”为教育契机，开展了以“遵守交通规则，安全文明出行”为主题的教育活动。

　　活动中，各班教师根据幼儿的年龄特点，开展了形式多样的道路交通安全教育活动，让幼儿了解12月2日是全国交通安全日，122是交通事故报警电话。大班幼儿在老师的组织下认识了别超速、别酒驾、别闯红灯、别随意占用应急车道的标志;中班老师为了让幼儿更快的掌握交通安全知识，将安全知识以拍手歌的形式教给幼儿，整堂课在轻松愉快的氛围中结束。小朋友不仅学会了相互合作拍手，更重要的是熟练掌握了交通安全知识儿歌。在家中，也能通过与家长互动的方式宣传交通安全知识;小班幼儿则通过学习儿歌《交通安全我知道》，明白过马路要看信号灯，还要大手牵小手，才能安安全全过马路。

　　通过此次活动，让孩子们进一步了解交通安全常识，树立了遵守交通规则的.意识，培养了幼儿文明出行的良好习惯。据悉，该园一直将安全工作作为首要工作，列入幼儿园日常管理，常抓不懈，确保师幼安全和幼儿园平安稳定。

　　通过交通安全主题谈话、学习交通安全知识、学认交通安全标志、学唱交通安全歌谣等教育形式，让幼儿牢固树立遵守交通规则的意识，牢记安全守则，做一个遵守交通规则的好孩子。

　　此次活动的开展，让幼儿认识了常见的交通标志，了解了交通标志的作用和特征，认识到交通知识的重要性，加强了幼儿的安全意识，提高了幼儿自我保护的能力。