幼儿园演讲比赛活动方案范文（通用3篇）

幼儿园演讲比赛活动方案范文（通用3篇）

幼儿园演讲比赛活动方案范文 篇1

　　一、活动目的：

　　为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展"做孩子们的知心朋友"为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：

　　二、参赛对象：

　　在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

　　三、时间地点

　　比赛时间为20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

　　四、演讲评分办法与标准：

　　评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

　　评分标准

　　1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

　　2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

　　3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

　　五、奖项设置：

　　比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六、比赛评委：

　　学校领导、团委、各组室组长。

　　七、具体分工：

　　主持：

　　奖品购置：

　　活动摄影：

幼儿园演讲比赛活动方案范文 篇2

　　一、活动目的：

　　为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收，展示青年教师的青春风采，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，特举办本次《我的教育心》读书心得演讲比赛活动。

　　二、活动时间：

　　即日起至11月上旬

　　三、参赛对象：

　　35周岁以下青年教师（具体名单见《青年教师教学基本功竞赛方案》

　　四、活动安排：

　　1.参赛教师于10月30日前将《我的教育心》读书心得打印纸质稿上交教科室，另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。

　　2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分（50分）将与读书心得（50分）的得分累计，最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。

　　五、评分标准：

　　1.稿件要求：结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈教育心得，也可结合身边的优秀教师感人事迹，撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式：标题宋体小二加粗，正文仿宋四号，行距固定值22磅，标题下一行注上学校和姓名，A4纸打印。

　　2.演讲评分标准：时间控制在5分钟以内，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。

　　（1）表达：普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究技巧，动作配合恰当。

　　（2）内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。

　　（3）形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。

　　（4）效果：有感染力，能打动师生。

　　六、评委：

　　（见《青年教师教学基本功竞赛方案》）

幼儿园演讲比赛活动方案范文 篇3

　　一、指导思想：

　　为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的'辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。经过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱学校、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的职责感，培养良好思想道德品质。

　　二、活动主题：

　　“祖国在我心中”主题演讲

　　三、活动时间及地点：

　　时间：9月30日地点：教学楼前

　　四、参赛班级：

　　4―6年级五、参加人员：1―6年级

　　六、主持人：

　　七、演讲比赛规则及要求

　　1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲

　　2、比赛采用限时制，时间为3―5分钟

　　3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿

　　4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律

　　5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话

　　八、活动流程

　　1、校长讲话

　　2、演讲比赛开始

　　3、颁奖

　　4、总结

　　九、奖项设置

　　一等奖二名；二等奖四名；三等奖三名。

　　十、评分标准：（采用100分制，具体如下：）

　　1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（10分）

　　2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分）

　　3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）

　　4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。（10分）

　　5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）

　　6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬（10分）顿挫切合演讲资料，能准确、恰当地表情达意，富有活力。（10分）

　　7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲资料和思想感情（10分）

　　8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌（10分）

　　9、演讲者上、下场致意，答谢（10分）

　　10、时间限制为3―5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0。5分（10分）